本学期初中数学教研组踏实开展各项教研活动，以研促教，通过多种活动提升教师教育教学能力。
一、各备课组常规常抓不懈
数学组以各备课组为单位，每周都进行集体备课，为高效课堂打好基础。各备课组的集体备课，每周都能做到：定时间、定地点、定主备人，大家共同交流，为新课教学组好准备，大大提高了课堂效率。根据各年级教学任务不同，各备课组备课重点也各不相同。
七八年级备课组以新授课为主，就如何突破教学重难点、如何提升学生学习兴趣等进行备课和讨论。
七年级苏老师前往灵武市第六中学参加银川市第二届中小学课堂教学“四课”比赛，七年级组教师一同前往。此外，马如刚教师在组内带领七年级数学组进行听课活动，七年级数学组全员参与听课，并评课。
八年级备课组组内6位教师将八年级下册的所有知识点进行排序，每个人提前领取自己负责的部分进行自主备课，随着课程的深入，都会提前一周对下一周所要讲解的知识点提前进行详细备课，由主备人进行主持，提供自己的备课思路，并提出自己备课过程中存在的问题，大家一起讨论解决，备课时也会进一步思考课堂中如何高效提问、设置问题串来促进学生思考，除了备新授课，我们也会利用备课时间备习题、备试卷、备复习课。同时也会将自己的备课内容深度加工进行公开课展示，促进组内教师相互学习交流。
此外，八年级备课组将数学知识糅合到相应的活动中，激发学生的学习热情和学习潜能。开展了年级的图案设计大赛，要求学生利用对称、平移、旋转进行图案设计，并用一句话为自己设计的图案赋予一定的意义。
九年级备课组以备战中考为方向，每周备课内容以如何高效进行中考复习、末考试卷分析为重点，九年级备课组的各位数学老师从题型、考点、考法、学生答题情况几个方面进行讨论与分析。此外，优秀教师也积极向大家推广效率高、有针对性的复习及辅导方法，争取打好中考这场仗！
二、加强业务学习
本学年，教研组组织了多次教研活动，组织全体数学老师反复学习数学新课程标准及最新的教育理念，提高理论水平。正确把握数学教育的出发点、体会教育的本质性质及价值，在此基础上深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。为此，特邀请银川二中教育集团滨河分校杨岐校长进行以2022年义务教育阶段《数学课程标准》解读为主题的培训。杨岐校长从培养人为情怀，传递正能量、注重“双基”，关注学生的必备知识和关键能力、立足教材，紧扣主干知识，导向教学、突出创新，注重开放性、探究性试题设置、关注数学模型与建模等方面进行讲解，各位老师收益良多。
此外，科学的命制试题是客观了解学生学习程度、及时调整教学方向的保证。学校邀请银川市教课所王会宁主任进行了试题命制的培训讲座。王主任从主观性和客观性题目的优缺点、知识考察比例、试卷的信度、效度等方面做了全方位剖析。表达了他作为一名教育者“为学生着想，向完美看齐”的工作态度。在王会宁主任的指导下，老师们学会从命题的角度寻找解题的路径，凝心聚智，满载而归。
三．与兄弟学校积极沟通、共同成长。
本学期内，教研组积极参与各项课堂展示活动，力图通过活动让青年教师规范课堂教学、掌握基本课型、更好的把握教学重难点，尽快站稳讲台。并且为避免闭门造车，数学组不光开展组内公开课，还积极走出校门，与银川市其他兄弟学校展示、交流、共同成长。
2023年3月22日，在王燕、蒋福军两位校长的带领下，北京师范大学银川学校与唐中西校区开展校际学科教学交流研讨活动，两校共计19位数学教师参与教研，开展听评课活动。本次活动由唐中西校区丁杨老师和本校桂丽彬老师进行九年级复习课授课展示，授课内容分别是《圆的基本概念和性质》和《与圆有关的位置关系》。这次教研校际交流研讨，让大家对中考数学复习课教学有了更深的认识，对如何将能力的培养渗透于大单元背景下的复习课教学有了更加深刻的理解，同时也坚定了老师们课堂创新的信心。
四、教研组取得的成就
在校领导的正确引领、各位数学组老师的努力下，每位教师在专业成长的道路上都取得了长足的进步，并且数学组也被银川市教科所评为“数学学科基地”。6月7日，北京师范大学银川学校在二楼录播室进行了数学学科教育基地授牌活动。参与活动的人员除王燕校长、初中部数学组全体教师外，还邀请了银川市教科所数学教研员王会宁主任。
活动上，首先由七八年级数学教师王映教师、李梅教师分别进行公开课展示活动。课上，两位老师深入浅出、逐步引导，学生们主动思考、突破难点。王会宁主任就两位老师的课从学生主体性、课堂生成、知识建构等几方面进行了点评。最后，王会宁主任向数学组老师颁发“数学学科基地校”牌匾，全体教师合影留念。希望学科基地不仅在本校数学组落地，更能扎根、繁茂！