以"研"促成长，幸福在冒"泡"

阳 光、泡 泡、和你

是这个夏天

最美好的故事

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应以游戏为基本活动”，为积极探究和落实幼儿教育游戏化理念，不断提高自身教育教学水平，6月13日下午，炎陵县示范幼儿园小班年级组进行了：以"研"促成长，幸福在冒"泡"，游戏分享活动。

　　泡泡游戏有多好玩？大家一起体验一下就知道啦！

　　李英组长介绍此次游戏活动的设计来主要源于幼儿兴趣和多元整合的教材，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神将语言、科学、社会、健康、艺术五大领域的教育活动相结合来进行，使幼儿真正的在运动中得到全方位的发展。

　　金老师对问卷调查进行了归纳分析。亲子共同探索，通过其中的问题主动去思考，一同找寻了生活中各种各样的泡泡！

　　刘老师为我们介绍孩子们通过科学实践知道了配置泡泡水的方法，还尝试利用各种物品来制作泡泡工具。提高了幼儿科学探究能力和动手能力，激发了孩子潜能！

　　余老师给我们介绍了孩子创作创意泡泡画的创作过程及作品。我们感受到了孩子们丰富的想象力、超强的动手能力。颜料与纸张碰撞，美丽的泡泡原来还能以这样的形式呈现，真是奇妙呢！

　　小龙老师带我们进入到了七彩泡泡世界，有好玩的泡泡主题手指游戏、音乐律动，还有孩子们最喜欢的吹泡泡追泡泡游戏。隔着屏幕都能感受到孩子们的快乐！

　　孩子们永远是最大的游戏家，作为教师我们应该支持幼儿做想做的事情，我们将以合适的方式、身份和语言有效的介入，推动游戏，引导孩子在活动中多问一个为什么，多想一想该怎么做，让幼儿自主探索，积累游戏的经验。“泡泡”还蕴含着无数的奥秘，请期待我们与“泡泡”的再次相遇吧。

张主任对此次教研活动进行专业指导

谭园长对此次教研活动进行专业引领