2023长春市中小学创客嘉年华活动于6月16—17日在长春市国际会展中心6号馆举办，是中国教育装备行业协会列为2023年东北教育装备展示会的重要内容之一。
长春市教育局党组书记、局长崔国涛致欢迎辞
为进一步落实《教育信息化2.0行动计划》，大力推进创客教育和人工智能的发展，培养具有创新精神和跨学科能力的人才，适应国家关于东北老工业基地发展的战略需求，丰富学生的校园文化生活，激发学生的创新潜能和动力，传播科学思想、弘扬科学精神，让更多的学生参与到科技创新实践之中，推动我市创客教育有序开展，长春市教育局举办了本次活动。
本次长春市中小学创客嘉年华活动，共开设了3个场景：
一是创客秀场：各县区、市直属学校，总计89所中小学参加活动，展示近年来学校在创客教育、人工智能等方面取得的成果，总计324个展位，835名师生参与，其中学生610人左右。
二是创客赛场：本次活动共举行可编程无人机比赛、3D和3D纸模型设计赛、创客马拉松、发明大会、机器人创意挑战赛、创意花窗、编程、微视频、秀场等9个赛项，经过初赛选拔有824名选手536支队伍入围决赛，涉及学校97所。
三是创客工作坊：参与创客工作坊的有26个企业111个展位，他们开设机器人、人工智能、无人机、3D设计与打印、鲁班工作等28个工坊。学生在技术人员的指导下，选择自己喜爱的项目，现场设计、创新思维、动手操作、制作作品。
据统计6号展馆参与创客嘉年华活动的学校及创客工坊119个，展位435个，参与及前来参观的人员约60000人次。
活动开展的目的：通过活动的举办，激发师生创新热情，普及创新知识，营造创新氛围，真正使学生做到从小学科学，懂科学，爱科学，提高师生信息技术应用水平和信息素养，展示、交流人工智能与创客教育的热点问题，推动其在我市的普及与开展。
1.实现了全面推动创客教育的目的。
本次“活动”在长春市基础教育可谓是一石激起千层浪，许多县区、学校领导都表示要积极探索人工智能、STEAM教育与创客教育的新思路、新方法，开创智能教育的美好明天。创客工作者们，在探讨、交流、分享着创客教育实践活动的经验与成果。可以说，此次活动达到了全面推动创客教育开展的目的，掀起了长春市中小学创客教育活动的新高潮。
2.实现了促进学生跨学科众创的目的。
本届活动展示的作品和现场参赛创作的作品多达1000余件，应用了信息技术、通用技术、数学、物理等学科知识，其中不乏很多优秀作品的诞生。在活动的过程中，学生的批判性思维能力、合作能力得以培养，实践能力、创新能力得以提高，达到了以活动促进学生动手智造的目的。
3.为长春市中小学生开辟了创客体验的梦想乐园。
教育的目的是为了培养学生协作能力、沟通能力、批判思维以及创造力，其中最核心的是创造力。为让学生们在课堂上学到的知识更好地连接现实世界，人工智能、创客教育/STEAM教育依托信息技术营造信息化教学环境，促进教学理念、教学模式和教学内容改革，推进信息技术在日常教学中的深入、广泛应用，适应信息时代对培养高素质人才的需求。在中小学创客嘉年华活动中，学生通过比赛、作品创作与展示，他们动手搭建、制造、体验，分享成功的喜悦，一直处于亢奋状态，心性得到释放，创意得以实现，玩得很嗨！创客嘉年华成为学生们创客体验的梦想乐园。
创客教育的优势在于学生通过实践学习活动、体验式学习，锻炼了学生的动手能力，团结协作能力；通过兴趣爱好，激发学生学习、探究欲望，达到主动学习的目的，由让我学变成我要学，而且是快乐的学；通过跨学科的方式学习，梳理知识脉络，能培养出学生的创新意识和创新能力。