跟岗研修，共生教育

      夏天的校园，虽然没有春天的校园鸟语花香，到处呈现生机勃勃的景象；但是在这广州市华侨外国语学校（华侨小学），我们看到的是郁郁葱葱的“树香”校园，湛蓝深远的天空，还有活泼可爱、彬彬有礼的孩子们，在最热情洋溢的季节，我们迎来了最美好的遇见。第三小组一行12人走进了这所有着60多年历史的广州华侨外国语学校（华侨小学），我们的导师许昌良校长亲自到校门口迎接我们，还亲切地跟我们合影。

      根据广二师的统筹安排，广州华侨外国语学校（华侨小学）是本次校长任职资格培训跟岗研修学校，承担为期1周的跟岗实践培训任务。广州华侨外国语学校（华侨小学）认真筹划、全力部署，制定了详细科学的实施方案。

融入校园 体验感知

       广州华侨外国语学校（华侨小学）是在党和国家领导亲切关怀下于1955年创办的，是一所起点高，根正苗红的学校。我们跟随着学校办公室主任黄景然参观了校园，黄主任介绍，学校坐落在广州市华侨新村，一校三区、四季绿树成荫，鲜花锦簇，清朗秀丽，这里的凤凰广场、教学楼、优美的校园外侧栈道……一花一草、一纸一画、一言一行，处处溢满育人的芬芳和生机。

　　第一天的跟岗，我们对学校的校容校貌、学生的精神风貌、校园文化建设、课程规划、育人基地建设等有了全面的认识。广州华侨外国语学校（华侨小学）在许昌良校长带领下，积极秉承“为每一个孩子智慧而温暖的人生奠基”的办学理念，积极推进课程改革，促进学校内涵发展与品质提升，凤凰花文化精神孕育了“共生”的办学思想以及“五星育人模式”，形成了昂扬奋进的崭新校园文化。

交流观摩 学有所成

　　为了进一步促进交流共享，跟岗学校与我们各位学员分享了学校的特色管理经验。学校多名行政干部为学员做了学校管理和品质发展的相关介绍，学校部门负责人就学校德育、教学、教师发展等具体工作做了分享。一周的跟岗，我们听取了许昌良校长《新课标背景下的学校教育科研》、傅泽华副校长《小学教育教学工作、学校共生阅读》、李晓玲副校长《以“五全”体系推进学校教育国际化高质量发展》、陈敏靖副主任《向阳而生，追光而行——青年教师的发展与成长》、陈文阳主任《情景源于生活，设问归于建模》……周四下午参加了广州市华侨外国语学校（华侨小学）深化“共生阅读”多方协同育人的活动。

      许昌良校长还向我们推荐了《谁动了我的奶酪》《致加西亚的信》《细节决定成败》《忠告中层》《如何当好一名学校中层》《忠诚胜于能力》，他告诉我们：老师要不断的读书，只有读书才让自己更有内涵，更有活力，更有精气神。

　　他山之石，可以攻玉；一周的跟岗学习，给所有学员留下了满满的收获和暖暖的回忆，在跟岗总结会上，狮山石小实验学校彭银姣副校长代表发言，她说：这次跟岗培训，让我们认识了美丽的广州市华侨外国语学校（华侨小学）、跟着睿智的许昌良校长学习、听取了儒雅的广州市华侨外国语学校（华侨小学）的老师的精彩的课堂、每天遇到彬彬有礼的优秀学子，在这一周的跟岗培训中，我们既有观念上的洗礼，更有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有管理技艺的增长。一路走来，大家且学且思，在认真学习的同时，不断地进行自我反思，反思自己学校管理的不足，思考自己学校改革发展的方向。大家清醒地知道：要成为真正的学校“管理者”，对我们来讲，还需要很长的时不断磨练，不断反思和感悟。许昌良老师说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“既要脚踏实地，也要仰望星空”……一句句满心期待的话语，化为学员们前进的动力。大家一定会把所学、所悟落实到自己的行动上，不断践行、思考、提升，做最好的自己！

博观约取，厚积薄发

      博观而约取，厚积而薄发。作为南海区校长任职资格培训项目的跟岗培训校，学校展示了高品质教育引领形象，我们在观摩实践中互相学习、互相促进、美美与共，在不断探索中提升学校管理实践能力，实现学校引领发展、特色发展、内涵发展，共同为促进教育事业发展作出应有的贡献。

       情系教育，资源共享，共谋发展，是教育人共同的心愿。本次跟岗学习交流活动，在助力校长队伍建设优化的同时，也促进了培训学员自身的专业素养提升。

文字：第三组  招佩华

图片：第三组成员提供

审核：孙明洁（学习文员）、傅志欣（宣传委员）、二师项目组