劳动是一切幸福的源泉。“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”
五育并举，劳动先行。劳动之美，美在践行。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》深入落实立德树人根本任务，大力弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，促进学生德智体美劳全面发展。学校将在“五一”国际劳动节来临之际，开展以“劳动最光荣”为主题的教育实践活动。
以劳动任务清单为突破口，分年级、分项目、分阶段推进多元劳动课程，家校携手，推动家务劳动有计划、有步骤、有指导地真正实施，培养学生的劳动素养，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
请新陂中心小学学子们参考下面的劳动内容，结合自己的能力打造专属劳动清单，在物品整理与收纳，清洁与卫生，烹饪与营养，家用器具使用与维护，农业生产劳动等方面完成全方位的劳动素养升级吧！
PART.01 一年级任务清单
1.整理书包。
2.分类整理玩具。
3.会削铅笔。
4.会用扫把扫地。
5.餐前摆碗筷，餐后清理餐桌。
6.坚持每天自己按时洗漱。
7.学洗袜子、红领巾。
8.初步学习叠衣服、裤子、袜子等。
9.会晾衣服。
10.会洗水果，会剥水果给长辈吃。
11.会购买学习用品。
PART.02 二年级任务清单
1.会整理沙发和学习桌。
2.自己的小衣物自己洗。
3.学会系红领巾、系鞋带、打绳结。
4.学习叠衣服、裤子、袜子等。
5.坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子。
6.帮父母择菜、洗菜。
7.学习包馄饨。
8.会煮米饭，泡茶水。
9.学会给长辈捶背、捏肩、揉脚。
10.学习用拖把拖地。
11.学习垃圾分类。
PART.03 三年级任务清单
1.能自己洗头、梳头、洗澡。
2.学会叠被子、整理床铺。
3.自己洗袜子、内衣裤、拖鞋。
4.把干净的衣服叠起放好，并学会分类。
5.能整理自己的书柜、书架。
6.会用拖把拖地，清洁地面。
7.烹饪简单的食物，如蒸馒头、蒸鸡蛋羹、煮饺子、炒青菜。
8.饭后收拾碗筷、洗碗。
9.能进行简单垃圾分类。
10.选购礼物，能自己动手装饰礼物。
11.会规范使用电冰箱、电饭煲、微波炉等家用电器。
PART.04 四年级任务清单
1.会整理换季衣服，整理衣柜。
2.换床单，并放进洗衣机里清洗。
3.清洗马桶。
4.打扫自己的房间。
5.学会包饺子。
6.学做水果拼盘、蔬菜沙拉、三明治、凉拌菜等。
7.清洁灶台。
8.爱护花草，学会正确给花浇水，养护植物。
9.学会穿针引线，会用针线缝扣子。
10.坚持垃圾分类，并用行动影响家人。
11.超市购物，列出购物清单，按购物清单买东西，购物时进行比较。
PART.05 五年级任务清单
1.整理书房。
2.会擦玻璃，布置美化家居环境。
3.清洁保养电冰箱。
4.组装玩具。
5.学习手工制作，学剪窗花、做中国结。
6.学做简单的饭菜，如西红柿炒蛋、炒土豆丝。
7.会煲排骨汤。
8.学习管理植物，定期浇水、修剪等。
9.会照顾家里的宠物，能合理喂养。
10.学习积攒零钱，合理开支。
11.尝试自助存取款，尝试电子支付购物。
PART.06 六年级任务清单
1.清洗个人单件衣物，运动鞋。
2.更换被单、被套。
3.清洁厨房用具。
4.定期和爷爷奶奶、父母一起进行一次大扫除。
5.照顾弟弟妹妹，哄他们睡觉，给他们讲故事。
6.学做小挂件，缝制香袋等。
7.尝试种植一种植物，观察记录植物的生长过程。
8.设计家庭营养食谱，制作2-3道家常菜。
9.会日常生活小电器的维护方法，如拆洗电风 扇、清洁微波炉。
10.能独立收拾外出旅游所需物品。
11.学会记录分析家庭一周的生活开支，提出合理建议。
具体要求
1.劳动成果晒一晒。班主任布置劳动实践活动内容。学生在家长的指导下，每周完成一项劳动实践任务，鼓励学生通过劳动图片、劳动视频、劳动日记等多种方式积极记录劳动实况，在班级里晒一晒，秀一秀自己的劳动成果，说一说自己的劳动经验。学校将通过美篇（简篇）、班级群或公众号对各班优秀的劳动图片或者视频进行推送。
2.劳动表现记一记。学生在家长的帮助下，根据实际情况将家务劳动过程及表现记录到劳动实践记录表当中，学期末由班主任统一收齐。
3.劳动能手评一评。班主任根据以上两点表现评选出“劳动小能手”2名，学校进行表彰奖励。
致可爱的学生
1.长期坚持，培养习惯：保持主动做家务劳动的习惯，并且能够坚持下去。
2.力所能及，量力而行：做家务时应视自身能力范围而定，做力所能及的事情。
3.避免危险，注意安全：家务劳动过程中，尤其是使用刀具或危险工具时，一定要保证安全。
致亲爱的家长
1.不要强迫，接受不完美
想培养孩子家务劳动的习惯，可多激发他们的兴趣，而不是一味强迫。对于孩子的家务劳动成果，家长不要要求太高，以一种放松的心态来对待会更好。
2.要有耐心，忌过度插手
在引导孩子做家务过程中，家长千万不要操之过急，也不要过度插手，可以慢慢地让孩子尝试，从简单的家务活开始做起。有耐心地引导，让孩子知道，做好家务也是他们必须学习的课程。
3.确定目标，恰当用鼓励
可以为孩子制定一个合理计划，把孩子能独立完成的家务劳动绘制成一张图表，顺利完成一项任务时，就鼓励表扬孩子。但要注意，尽量少用物质奖励来让孩子做家务，以免让孩子形成错误的价值观。
4.做好榜样，全家齐参与
尽可能为孩子做好劳动榜样，不着孩子的面抱怨做家务的繁琐和无聊，而是以身作则让孩子意识到做家务是每个家庭成员应尽的责任和义务。
劳动是耕耘和创造，也是奋斗与坚守。劳动者的身影，是这世间最美的模样。让我们一起用劳动，书写人生最珍贵的回忆。
愿大朋友、小朋友们，都能解锁更多劳动技能，做最美的自己，有幸福的生活！
于都县新陂乡中心小学
2023年3月12日