教育部关于大力推进《幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件指出：强化幼小衔接意识，做好入学准备和入学适应。结合主题活动《我要上小学了》，为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习及生活环境，以积极乐观的心态迎接小学生活，河曲县实验幼儿园与和长城小学进行双向幼小衔接，科学做好幼小衔接准备!
谈谈我心目中的小学
2023年6月16日早8:00，实验幼儿园的教职员工迎着朝阳，一路安保护航，带领六个大班的孩子排着整齐的队伍，怀揣满满的兴奋和期待，一路欢歌笑语，开启了赴河曲县长城小学的探秘之旅。
踏进校园，一切都让孩子们感到新奇：带着高高博士帽的红色教学楼、整洁优美的院子、飘扬着五星红旗的国旗台、开阔美丽的操场、以及长城小学老师学生们脸上真诚灿烂的笑容。
伴随着优雅的校园铃声，小学生们有秩序地从教学楼走出来列队。国 旗队的哥哥姐姐们迈着整齐的步伐向我们走来。看，随着国歌高高飘扬的五星红旗仿佛也在为他们喝彩！整个升旗过程中全场安静，所有学生向国旗敬礼。随后，孩子们聆听了国旗下的演讲。激情的演讲深深震撼了每一个孩子的心。
少先队员为实验幼儿园的老师们戴上红领巾！老师们亲切回礼：谢谢同学！
接下来，先是幼儿园的弟弟妹妹们的才艺献礼—具有河曲地方特色的二人台手巾花舞—五哥放羊，然后是二年级哥哥姐姐们表演的欢迎啦啦操！
在小学老师们的带领下，孩子们来到宽敞的操场，尽情地跳着、蹦着，活力四射，开心极了。
从幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
——虞永平
一年级教室里，小朋友们与大哥哥、大姐姐坐在一起，零距离体验小学生的课堂生活，老师们详细为孩子们介绍了小学作息时间与学科内容等，让孩子们亲身体验了小学的课堂氛围与教学特色，并开展了一系列互动活动。
在课程结束后，长城小学的小学生们化身知心哥哥、姐姐，和小朋友们一起手拉手进行交流，帮助解答疑问。老师们在一旁耐心的指导、互动。时间在不经意间悄悄溜走，爱却深深的留在了每一个孩子心间。最后，在拥抱中大家依依惜别。
孩子们在风雨操场、美术室参观了书画手工艺作品展。在讲解员老师的热情介绍下，他们凝神聆听，尽情欣赏，看着栩栩如生、独具匠心的创作，不由得竖起大拇指为大哥哥、大姐姐们点赞！
第一次接触这样的科学实验室，小小的他们对眼前的电子元件、实验器材等充满了惊奇、疑惑、兴趣！这更加激发了孩子们对小学生活的向往，为孩子们小小的心灵种下一颗科学的种子。
走进书法教室
走进图书室，孩子们瞬间对整齐排列的书籍、安静整洁的环境表现出了浓厚的兴趣。希望每一个孩子都能养成从小爱读书，多读书，会读书，读好书的良好习惯。
其它多功能教室也让孩子们跃跃欲试，流连忘返！
参观接近尾声， 教学楼前大家合影留念。再见小学！我们后会有期！
从小学回来之后孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。从孩子们一个个羡慕和向往的眼神中能看出对做一名小学生，他们充满了期待。
幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活，续写成长的新篇章！