京城酷暑正酣，求知热情不减。6月16日，东城区青年成长营闫赤兵老师工作室的营员们如约相聚海淀教师进修学校开展第四次研修活动。
成长·勤业
闫老师认真听取了每位营员对各自项目式研修成果报告的汇报，一对一地进行了针对性的指导并提出具体要求和建议。闫老师帮助大家加深了对自己研究问题的理解和认识，准确表明自己所要阐述的观点；梳理了报告各板块间的逻辑关系，对进一步充实各部分内容指点了详细的思路；强调了报告撰写语言的科学性和准确性，以及引言、序号等格式的规范性问题。通过讨论，营员对自己的报告有了完整的认识，使研究对象、研究方法、预期成果等部分有机结合起来。同时闫老师高度认可了各位营员在历次的研讨活动中勤于思考、精益求精的学习态度，肯定了各位营员的报告质量。
成长·专业
营员们纷纷感叹闫老师缜密的思路，敏捷的思维，精确的遣词造句，闫老师谦和地笑着说这些本领都是由专业累积以及不断磨砺而形成的。比如在参与课标研制的过程中，为了几行字的小小段落，工作组成员常常会展开激烈的讨论到凌晨，反复推敲其中的用词能否恰如其分地传达意义并且能够被大多数读者准确的理解。这种对待专业态度上的严谨、细节上的坚守是一种习惯、是对自我的要求，是追求卓越实现自我成长的必由之路。
成长·乐业
在职业生涯发展方面，闫老师鼓励营员们放宽心态，在身心愉悦的状态下去有意义地工作。只有享受工作，才能循序渐进地探寻适合自己的工作方式，也才能将平和的心态传递给学生。
闫老师之于我们亦师亦友。作为老师，她的育人理念、专业高度、学术成就，特别是对教育事业的热爱，无一不是我们仰望的榜样；作为朋友，她关爱我们的身心健康，关心我们的个人成长，她的真诚和热情深深感染和鼓励着我们。成长路上，感谢相伴！