采他山之石以攻玉 纳百家之长以厚己－－“嘉峪关市高三骨干教师综合能力提升专题研修班”培训简报

“读懂一座城，从走进博物馆开始。”6月14日，来到了良渚博物院。

良渚博物院被寓意为“收藏珍宝的盒子”。在这里，老师们跟着讲解员的解说，感受了5000年文明的历史变迁，窥见了古王城岁月长河一隅的神秘莫测，当了一回探秘者寻迹古城。

伴随江南烟雨，嘉峪关市高三骨干教师一行68人于6月15日来到杭州第十四中学交流学习。

为使我们全面、深入的了解学校的教育理念、育人目标、办学特色、管理模式、校风教风学风等情况，陈利民校长作了题为《容短促长，追求卓越》的讲座。陈校长亲自为我们讲解了该校的发展历史与现阶段取得的成果，让我们感受到这所学校深厚的文化底蕴和浓浓的人性关爱。

杭州第十四中学是浙江省历史悠久的百年名校之一，创办于1904年，百年来，学校培养了一大批德才兼备的社会精英。

陈校长的讲座，使我们从各个方面深入的了解感受到了杭十四中的卓越与优秀。德育上，学校以培养具有“正气、大气、灵气”的新时代中学生为目标；教学上，以学科兴趣教育确定资质趋向，建设兴趣组合模块，发展学生中心兴趣，追求“轻负高质”的教学效果，使学生真正成为学习的主人。特别是该校对于不同特质的学生，通过“导师制”和“分层教学”为核心的教学模式，使不同类型、不同层次的优秀学生脱颖而出。

6月16日，我们一行人来到浙江省杭州高级中学观摩学习。

浙江省杭州高级中学起源于养正书塾与浙江两级师范，至今已历百年。科学、民主、求真、创新之校风和勤奋、求实、开拓之学风，推动着杭高在历史上数度站在时代与教育改革大潮的前列。

首先，我们听取了杭州高级中学校长唐新红《创造适合学生的教育》专题讲座，围绕新时代育人要求，唐校长提出了健康是前提、德性是核心、教养是外显、理想是动力的育人方向，指出“尊重学生的差异、选择，让学生有多元的成长空间；要站在父亲的角度思考教育。”教育之目的，在于培养真正的“人”。因此，学校应积极创造平台和机会，不断引导学生寻找到适应自己终身发展的着力点，从而实现更好的人生规划。

随后，杭高老师带领我们步入校史馆，为大家讲解了杭高贡院校区的前世今生，我们也有幸目睹了杭州高级中学自建校以来取得的骄人成绩，深刻感受了这所名校所承载的文化积淀。

一路行走，一路学习。观摩结束之后，嘉峪关市第一中学张冲副校长、嘉峪关市教育局综合科科长张丽等人与唐校长就“学校管理”这一话题进行了进一步的沟通交流，以期取他人之长，补自身之短，促进嘉峪关市教育的更好发展。