六月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育互助的真情。
水本无华，相宕乃成涟漪。
石本无火，对击始发灵光。
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6月16日上午，藏文小学骨干教师与我校语文老师开展集体备课。“单丝不成线，独木不成林”，团队合力能碰撞出思想的火花。老师们从复习内容、学情分析、复习目标等方面展开研讨，各年级组语文教师集思广益，收获颇多。
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数学组的全体老师和来自甘肃省藏文小学的老师进行集备活动，每个年级主备人对本节课的重难点、目标、教法以及教学过程进行了解析，让每一位老师都对教材有了更深更充分的认识，老师们都积极参加，认真讨论，尽情展示，各抒己见！
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英语组赵雪姣、吴艳丽老师与藏文小学加曼草、王小燕老师立足《Where is my car?》、《How many》两个课时进行集备研讨。初步确定了“关联教学目标，深度挖掘课本素材，联系时代变化”的教学设计思路，达成了用教材教，而不是单纯教教材的设计原则，努力创设出有效，有趣的教学设计。
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6月16日下午，举行藏文小学骨干教师跟岗研修结业仪式。出席仪式的有南乐县教育局党组成员、副局长苗向阳，南乐县教育局教师教育股股长夏子敬，南乐县教育局教师教育股科员谢彦广，西湖小学校长李红卫，副校长常昊鹏，藏文小学副校长何友忠。
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夏股长为藏文小学教师颁发结业证书。
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苗局长为藏文小学教师颁发优秀学员证书。
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常校长为西湖小学教师颁发指导教师证书。
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藏文小学教师代表王小燕畅谈心声。王老师说上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能。教师要大胆创新，使教学成为充满创意和激情的过程，鼓励学生质疑，学会以孩子的眼光看学生
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藏文小学杨金条畅谈心声，杨老师说做为一名教师要与时代同行，不断提升自己的教育思想，完善知识结构。成为教学的研究者，终身的学习者，教学实践的反思者。
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何友忠校长对本次跟岗研修活动做总结发言。何校长说本次跟岗研修活动让我收获颇丰。西湖小学浓厚的教研氛围，不懈的教研精神让我很感动！从中我学到了很多新的教学理念，教学方法以及特色办学理念，让我们一起手拉手，肩并肩，共同进步。
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西湖小学教师代表崔利蕊发言。崔老师说今天不是结束，而是开始，我们携手相依，凝聚力量，一起手拉手，一同肩并肩，谱写教育的华章。
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西湖小学教师代表尹肖静老师发言。尹老师分享了对备课、听课、评课独到的见解！愿藏文小学和西湖小学合作学习得以进一步推进，培养出更加优秀的教师队伍！
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西湖小学李红卫校长做总结发言。李校长说相知无远近，万里尚为邻。聚不是开始，散也不是结束！从此，迭部与南乐，藏文小学与西湖小学成了工作中的伙伴，生活中的亲戚！大家多交流，多来往，互相学习，互相促进，共同发展，谱写出一曲协同发展之歌，盛开出民族团结之花，收获共享共赢之果！
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高山流水觅知音，藏汉一家同发展！藏文小学与西湖小学的老师志同道合，情深意笃，在这美好的日子里，用火红的热情，表达真挚的情感，藏文小学克母老师和阿玖老师用淳朴的歌声为大家演唱《天上的仙女》！
西湖小学教师为大家带来舞蹈《浪漫樱花》
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藏文小学教师为大家带来诗朗诵
西湖小学教师演唱《不忘初心》
教育连血脉，藏汉一家亲。以洁白的哈达彰显品格，以丰富的展演见证情谊。藏文小学教师为我校教师献哈达，以表达美好祝愿！
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高山流水觅知音，藏汉一家同进步！初心不与年俱老，奋斗永似少年时！让我们共同谱写教育华章！扎西德勒！
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迭部、南乐
隔山隔水隔千里
却隔不断藏汉互助共长的情谊
祝愿两地教师沐浴爱与阳光
明媚生长、热烈绽放