为贯彻落实《辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》（辽教发〔2020〕37号）精神，以整校推进的方式推动我省中等职业学校教师信息技术应用能力全员提升，按照省教育厅工作部署，6月14日到16日，由辽宁省教育厅主办，辽宁教育学院承办的辽宁省中等职业学校教师信息技术应用能力提升工程2.0示范校培训在辽阳市举行。
本次培训分为管理团队及培训团队两部分，旨在通过培训提升各校管理团队的信息化领导力，以及培训团队应用信息技术开展教育教学的指导能力，希望通过培训打造具有较高信息技术应用能力的管理及教师团队，为接下来的整校推进工作发挥示范引领作用。职教部主任邓宝慧、职教部教研员张平分别参加了管理团队和培训团队的培训，我市9所中职学校相关领导及教师100余人参加了本次培训。
本次培训，国家及辽宁省的多位专家、学者分别对参训学员在信息技术应用能力提升方面做了有针对性的培训，既有政策解读、理论提升，又有典型示范、具体指导，参训领导和教师收获满满。
陈莹（辽宁教育学院教师发展培训中心主任、辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室主任）
信息技术应用能力提升工程2.0政策要点与中职学校整校推进策略
张振笋（教育部学校规划建设发展中心课程建设协同创新中心秘书长、北京创新研究所副所长）
职业教育数字化转型的实践逻辑
徐英俊（北京联合大学教师教育研究所原所长、北京联合大学师范学院职教研究所原所长）
基于信息技术2.0的 30个微能力的选择与应用
陈艳玲（河北省邯郸市教师进修学院副院长）
能力提升工程2.0整校推进的实践及"一划两案"的开发策略
丁玉海（河北省邯郸市邯山区教师进修学校校长助理、河北省能力提升工程2.0办公室成员）
问题驱动背景下的整校推进设计与实施策略
白志锋（本溪市高级中学教师、能力提升工程2.0管理人员）
新技术在教育教学的融合与创新
邹跃（辽阳市教师进修学院研训部主任、邹跃名师工作室成员）
培训者的角色定位及研修活动组织策略
邓守鹏（能力提升工程2.0市级管理员）
研修平台操作培训指导
接下来，我市各校管理团队成员将要致力于结合本校实际，制定信息化教育教学发展规划及具体的校本研修方案、校本应用考核方案，并与培训团队成员一起做好整校推进工作和全员培训工作，真正提升我市中职学校教师的信息技术应用能力，促进教师专业成长。