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课程起源
手球游戏是融合多种运动特征为一体的集体性项目,球体小,易于单手控制,技术动作容易掌握,多数动作都是由跑、跳、投基本技能组成的,是一项适合幼儿园中大班幼儿进行的户外体育游戏项目。
在市教育局庄丽娜老师组织的“项目活动幼儿园大班手球运动课程”推广活动后,手球和球场就进到了我们修武县县直幼儿园。于是,户外活动孩子们就自发的尝试起来。杨子说:“老师,他们人太多了,我挡不住。”森森说:“老师他们犯规了?”怎样才能守住球门引起了孩子们的讨论。手球游戏就由此展开了。
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前期经验
为了解决这个问题,大家一起观看了一场手球比赛,观摩运动员叔叔在赛场中,是如何与队友之间进行配合以及默契的防守与传球的。孩子们还查阅了手球运动的书籍,了解了一些关于手球的知识和传球标准动作姿势,比赛场地,比赛时间,比赛规则,比赛起源等初浅知识,积累了一些前期经验。
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初次体验
小手球可以这样玩
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发现问题
看,尽情玩耍的孩子们完全忽视了场地的存在。
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探索过程
游戏过后进行分享
讨论战术
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我们的约定
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精彩瞬间
快乐游戏
孩子们踏着整齐的步伐进场啦,向观众挥手问好,相互握手,说“向你学习”,相互打气加油,展示良好的运动礼仪。
孩子们相互合作,传接球,射门……体验手球游戏的乐趣。
兴趣是最好的老师,让手球回归游戏,让孩子爱上手球,在游戏中感受手球的魅力。 愿幼儿园的每一个孩子都能在与手球的接触中得到快乐,让孩子们爱上这项快乐健康的运动。