6月14日，由辽宁省教育厅主办，辽宁教育学院承办，辽阳市教育局、辽阳市教师进修学院协办的“辽宁省中等职业学校教师信息技术应用能力提升工程2.0培训班”在辽阳市举办。
辽宁医药化工职业技术学院管理团队和培训团队参加了此次线下集中研修。
三天学习中，与会专家分别就能力提升工程2.0政策与推进策略、微能力点研修、“一划两案”的解读与思考、优秀课例展评及数字校园建设等方面进行了分享，为参会学员接下来的个人研修和学校落地“整校推进”明确了目标，指明了方向。
专家引领——提升专业素养
辽宁省教育学院教师发展培训中心陈莹主任的讲座-《信息技术应用能力提升工程2.0的政策要点与中职学校整校推进策略》。详细阐述了工程背景、国家政策，分析了能力提升工程2.0的总目标为“三提升一全面”。
强调此次工程的重要原则为“以校为本 基于课堂 应用驱动 注重创新 精准测评”。
徐英俊教授以其丰富的经验为学员精彩讲授《基于信息技术2.0的30个微能力的选择和应用》。从信息技术的来龙去脉到30个微能力点的设计与选用进行了详细解读，为教师的信息化能力提升指明了方向。
教授的授课内容非常有吸引力和实用性，团队教师聚精会神地听课并认真做笔记。
管理团队教师纷纷表示会珍惜本次学习机会，努力提升自己的教育教学能力，做好信息化课堂改革工作。
培训团队教师对学习希沃5平台有深刻感受，这是一个现代化的在线教育平台，可以为学生提供更加丰富、多样化的学习资源和学习体验，同时也能够提高自己的教学水平和工作效率。
思想碰撞——促进实践感悟
来自河北省邯郸市的陈艳玲和丁玉海分享了邯郸市在能力提升2.0工程成功的经验，提供了很多实用的工具和平台，展示了微能力点成果汇报。这里既有思维的碰撞、思想的启迪、还有教学的实践感。
邹跃及其团队成员现场演示线下研修活动。体现了信息技术与课堂教学的深度融合。为学员们带来新颖的体验。
技术赋能——改变教育方式
技术引领未来，两位专家的讲解，打开教师新视界，教育已经向人工智能方向发展，教学改革势在必行。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”团队教师以饱满的热情在课堂内外进行交流讨论。通过集中研修讨论，让学员们明确了目标任务，相互之间加深了了解，增进了友谊。
“工欲善其事，必先利其器。”此次培训的专家引领指导，团队教师受益匪浅，更加明确了今后培训学习的方向，我们未来的愿景是：教师智慧教学，使课堂更具生命力；学生智慧学习，使学习更具个性化；领导智慧管理，使管理更具科学性。