为了贯彻落实县教育局关于推进幼小科学衔接实施方案的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，有目的、有计划地推进幼儿入学的适应性教育。幼儿园以“幼小衔接，我们在行动”为主题，在尊重孩子年龄特点和发展规律的前提下，开展学习、宣传、实践等系列活动，以促进幼儿身心健康、快乐成长。
什么是幼小衔接？
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，需要经历和适应这个转折的，除了孩子，还有家长。
❤ 孩子们对未来的小学生活中有什么期待？
❤ 家长对孩子的入学有什么迷茫和困惑？
❤ 幼儿园应如何帮助幼儿做好入学准备教育？
❤ 小学怎样帮助幼儿做好入学适应？
幼儿园、家庭、小学如何积极配合、共同促进幼儿从幼儿园到小学平稳过渡？
6月16日上午，芦洪市镇金色未来幼儿园联合芦洪市镇中心小学组织开展了“双向衔接，聚力成长”的体验活动，金色未来幼儿园老师李彩云带领大班30名幼儿提前感受小学的环境和氛围，为孩子们实现幼儿园到小学的顺利过渡架起了桥梁。
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老师带领孩子们来到小学
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在“共上一堂课”活动中，孩子们在老师的带领下进入小学教室，直观感受一年级的课堂教学模式，行上课礼和下课礼，学大哥哥大姐姐们读书写字时的坐姿和回答问题时的坐姿，感受小学课堂的氛围。接着，孩子们在大哥哥大姐姐们的带领下，参观了小学校园，浏览了校园文化长廊，看着丰富多彩的校园，孩子们兴致勃勃，充满向往。
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体验活动结束小学老师和幼儿园的师生合影。针对当天体验活动的成效和幼小衔接整体工作中的重点问题、热点问题进行了深入的探讨和交流。