乘东风凝心聚力，沐艳阳踏浪前行。6月16日，新县“红色园丁”张玲名校长工作室、代春兰名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在吴陈河镇中心学校举行，新县教师发展中心吴松主任、江为民主任、名师工作室顾问袁福梅老师出席活动，两个工作室相关成员参加活动。活动由新县教师发展中心办公室主任江为民同志主持。
名校长工作室主持人张玲校长为上级领导搭建这样一个合作共生的成长共同体表示真挚感谢，并从指导思想、成员概况、工作目标、主要任务、工作方式五个方面介绍了工作室基本情况及工作计划（草案）。独行快众行远，张校长表示，我们将充分利用群策群力，以“合作共生 智慧共长”来开展工作，办好有温度的的教育。
名师工作室主持人代春兰老师从团队建设、工作室定位、工作理念、工作室专业发展措施、工作室预期目标五个方面介绍了工作室基本情况及今后努力方向。
苏河镇中心学校校长黄燕林、周河九年一贯制学校副校长上官小军分别作为名校长工作室和名师工作室成员代表进行了发言。
黄校长表示，独学而无友，则孤陋而寡闻。名校长工作室的成立，对于我们各中小学的发展起推波助澜的重要作用，既能拉近兄弟学校距离，又能交流治校理念，我们将会以此为契机，共发展齐进步。
上官校长表示，非常荣幸加入工作室，并从深深的感激之情，沉沉的责任之感，积极地奋斗之意三个方面表达了自己感受，并代表工作室成员做出了郑重承诺。
名校长工作室顾问吴松主任、名师工作室顾问袁福梅老师分别对工作室的成立表示热烈祝贺并提出殷切希望。
吴松主任对工作室提出寄语：工作室是学习的平台，校本研修是研究发展的桥梁。我们要抓好“三名”工作室这个学习共同体，定准发展方向，寻准努力目标，找准特色着力点，力争形成一校一案，一校一特色。名师工作室要着重于课程，教师要通过课程育人，通过职业来带动思维和成长。最后，他强调，工作室成员以工作室为平台，共议共筹共谋共划，让其成为自身专业化成长的“加速器”，教师发展中心会一直为教师发展做好服务。
袁老师谈到，教育的发展，归根结底，是要有一批名师，工作室是教师自身发展的福音，是孕育名师的摇篮。希望主持人充分借助名师工作室这个平台，带动全体成员努力专研，创新经验，辐射一方；希望各位成员抓住机遇向下扎根，向上生长，收获一路繁花。
在热烈的掌声中，新县教师发展中心吴松主任为张玲名校长工作室和代春兰数学名师工作室揭牌并合影留念。风起扬帆正当时，红色绸布揭开的一刹那， 既见证了一份同心同德的责任，又开启一段共学共进的路程。
首先，名校长工作室成员千斤中心校校长韩涛汇报跟岗心得。韩校长跟大家分享了在河南省实验小学跟岗过程中的所见所闻所得所思。他谈到，要做一名合格的研修学员，积极参与，大胆探索，高质量的完成各项研修任务；要学以致用，将工作室研修活动中的成果应用到自己的教育教学管理工作中。
随后，工作室成员围绕工作室未来发展进行了热烈的交流。
由数学名师工作室成员彭文博老师执教人教版数学一年级下册课例《找规律》。
课后，工作室主持人代春兰老师组织到会老师开展评课议课。彭老师先就本节课例进行了说课。听课老师对于课堂的各个环节给予自己独到的见解以及提出修改的建议。最后，袁老师对本次研修活动给予肯定的同时也对本节课例提出了宝贵意见。
活动最后，新县教师发展中心办公室主任江为民作总结发言，提出了几点期望和要求：第一，名校长工作室和名师工作室的主持人作为牵头人要切实起到带头作用！第二，通过一系列培训，学员们要利用好工作室平台，要将收获内化于心，外化于形！最后，他指出，今天的活动得到了成员们的大力支持，这就是一个非常好的氛围，也是良好的开端！
蓝图已经织就，奋斗正当其时。张玲名校长工作室、代春兰名师工作室将聚焦教育，深耕厚植，让学校教育在奋楫笃行的道路上不断获取持续发展的力量，为推进新县教育事业发展做出应有贡献。
策划：张 玲
编辑：彭 冰
柳 翔
审核：陈 芳