提高课后延时服务质量，是落实“双减”工作的关键所在。在确保减负增效的理念指导下，黄埠镇中心小学坚持“五育并举”，落实立德树人，以全面提高学生的综合素养为目标，有条不紊地开展社团式的特色课程。为满足学生个性化学习需求，不断激发学生学习兴趣，本学期的特色课后延时服务，老师根据自己的专业特长和所教学科特点，自主开发一系列丰富多彩的特色课程，丰富延时服务课程内容。
学期即将结束，为了让课后延时项目能更好地帮助到学生，在6.16–6.17日这两天，黄埠中心小学由副校长周才山带着其他几位校务人员对本学期的课后延时项目成果展示进行检查，并对展示结果进行评比，评比结果按等级纳入老师们的绩效考核！
音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。
虽然没有“画眉”的歌喉，但同学们都很自信。大家昂首挺胸地站着，齐心协力地唱了起来，这就是一道靓丽的风景！
课桌为琴，奏一曲飞扬的乐章；舞动童年，添一道夏日的骄阳。课桌舞蹈与运动为一体，配合音乐在短短几分钟里，有效活动头部、上肢以及肩、颈、背、腰等部位，使学生身心得到全面放松。
漫长悠远的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课文剧中。
随着音乐的响起，同学们跳起了优美的韵律操，挥舞着有节奏的长绳，拍打着动感的篮球。让我们感受到一群活力四射的少年！
棋类是与科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于青少年智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，同时又能培养学生的耐心细心等意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。
寓教于乐的手工课能让学生在动手的同时提高孩子的创造能力，让孩子发挥想象力去创造出自己头脑中的物品，在制作过程中锻炼了意志，培养了持之以恒的性格，在生动有趣的实践中去研究、去探索，收获无尽的快乐。
国学是中华文化的精髓，是中华民族的瑰宝。它不仅是一种文化传承，更是一种精神传承！
充满活力的课堂，丰富多彩的实践活动，使孩子们因喜欢而乐于学习，因收获而更感幸福！今后，黄埠中心小学将进一步探索实践，博采众长，让延时服务更具魅力，让“双减”更能促进学生素养提升。
编辑:陈小凤
审核:江卫生