忙碌而又充实的一学期即将告一段落，作为学生成长的见证者，我感到很欣慰。回顾这学期的班级工作，我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。下面就这一学期的班主任工作做总结：
1.培养学生的良好习惯
良好的习惯可以提高学生的学习效率，也可以让学生变得更有信心，更加阳光。所以我先培养学生良好的习惯，在日常学习中，我总是多表扬、少批评，课上运用课前热身、课中游戏等方式进行趣味教学，课下和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，学生逐渐养成课上认真学习、课下讲文明礼仪的好习惯。
3.积极抓好后进生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面，分别是尖子生的培养、中等生的促进和后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。首先我要以正确的态度对待他们，了解成为后进生的原因，并及时加强心理疏导，同时，还要创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
4.注重家校联系
该学期，为了更好的与家长配合，召开一次家长会，专门针对家长在孩子四年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会-—“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。