朱永新教授曾说:“你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获得知识，获得教育的智慧，更重要的是帮助你拥有宁静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。”在阅读中获得教养，获得心灵和精神地完善。作为一名教师，第一项修炼就是做读书人。作为一名教师每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊就是一种真正的备课。作为一名教师，要经得起繁华，更要耐得住寂寞，在读书中，把自己修炼成如图书馆一样的人。6月13日下午，第三小学英科组开展了主题为“沐浴书香，书写生命传奇”的读书交流活动。
首先一首韵律优美，内涵丰富的小诗《因为你是教师》拉开了本次交流的序幕。
张明鑫老师说“一个老师真正地让孩子从内心里喜欢你、尊重你的时候，你就很幸福。反过来，当一个教师让孩子们发自内心的讨厌你，表面上他还叫你老师，但背后他瞧不起你的时候，你一定不会得到幸福，所以你的幸福在很大程度上来自于你的职业，来自于你每天生活的校园和教室。而明鑫老师也在和学生和家长的交往中收获了自己作为教师的幸福。
杨文娟老师说“要做一名幸福、快乐的教师。无论工作上还是生活中，我们都需要一个好人缘儿，“己所不欲，勿施于人。”学会体谅他人，善良些，踏实肯干些，努力上进些，突出个人价值。再有最重要的一点就是用一颗平和、快乐的心态和孩子相处，关爱学生，了解学生真诚的对待他们。
李静老师结合自己的兴趣爱好谈起，告诉我们生活情趣会让我们在平凡而琐碎的生活中发现快乐、体验快乐、享受快乐，成为拥有幸福感的教师。与此同时，学生也才能欣赏到教师内心世界那片广阔的美丽风景，在健康、高雅、和谐的校园生活中感受到教师生活的幸福与快乐，感受到知识财富的价值与力量。
陈海峰老师从身边小事谈起，他说“健康是1，其他都是0.只有健康，后面的0才有意义。健康是我们的第一财富。”教师要有一个健康的生活方式，管住嘴，迈开腿，要合理安排膳食，养成良好的进食习惯。
陈雪老师结合自己的心路历程，向我们讲述了教师心理健康问题，作为老师我们要学会调整自己的心态，让自己拥有健康的心态去面对学生。只要我们健健康康、积极向上，学生也会努力向阳、好好成长！
何艳举老师讨论“如何能够成为学生心目中的榜样？”首先树立持续学习观点，其次时刻注意自己的品德修养，最后要热爱。要热爱学习，热爱教育，热爱生活。
胡美如老师结合班级学生成长故事，谈一谈如何做一名好老师，好老师的最大的成就，不仅是帮助最好的学生迅速成长，也是帮助落后的孩子得到最大发展。但这还不够，教师应该关注到每一个学生，为每个生命颁奖，为每个生命喝彩。
最后张校长对本次英科组读书交流进行总结，她说“教师要学会管理好自己的情绪，以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待教学工作，对待学生。”愿师生过一种幸福完整的教育教育生活。
读书若水、川流不息，潜移默化、润物无声。我们将继续贯彻“共读，共写，共同生存”的原则，一起多读书、读好书，理论学习与教学实践相结合，共同书写属于我们的生命传奇。