“云朵揭开面纱，童真编织彩霞。快把童心打开，种下诗芽”。会同县芙蓉学校的怡美童诗班作为语文教学之外的第二课堂，为爱好写诗，爱好写作的孩子，搭建一个创意写作平台。
这是第三届怡美童诗班，我们的理念是：诗润童心，诗以养德。
童诗班老师：梁铭驿、冯艳艳
童诗班学生：三、四年级31名学生
“你眼中的童诗是什么？”“你以前读过童诗吗？”“你为什么参加童诗班？”。童诗班的梁铭驿老师，冯艳艳老师利用一周两节课的时间，让学生拨开云雾，学习童诗，爱上童诗，在童诗中感受真、善、乐、孝、思。
读一读自己写的诗可真快乐呀
写好童诗，老师耐心批改，线上线下我们一直在坚持，不止周五，而是每一天。
童诗在春天里
童诗在劳动中
童诗在研学旅途中
你以为的童诗很枯燥？看！我们童诗班的孩子走出教室，来到校园感受季节的变化，动手美化校园，走出校园研学传统文化，来到官舟缔结友谊，长卷书写童诗。
我们来到校园，寻找春天。看嫩芽抽出，花儿盛开。我们团坐草坪，一起用童诗记录下一切美好。
怡美童诗班的刘子涵同学说：“助人为乐是一团火，要一直燃烧。”咱们怡美童诗班的孩子正用行动诠释，让我们一起清洁校园，为校服找到小主人，帮小树回家……
我们来到李胜国爷爷家，学习非物质文化遗产—竹编，一根根竹篾让我们感受了劳动人民的智慧与勤劳。
美丽官舟，令人神往。我们怡美童诗班的孩子来到官舟写诗作画。
诗里带着香气
唐丽婷说：“童诗富含想象，蕴含道理。我从诗里懂得要做个善良感恩乐观的人”
杨紫晴说：“写诗能让我消除烦恼。”
粟宇阳坚定地说：“童诗，带给我神奇的力量。”
而唐浩轩同学说：“童诗一直给我快乐美好的感觉，它还带着香气。”
现在一起来看看一学期咱们怡美童诗班的作品吧！
一字一句，一笔一划，都珍藏在孩子们这本珍贵的手写稿里。
让我们一起欣赏孩子们写的诗做成的书籍、海报吧！
写诗不止课堂，课后我们依然热衷。听到每天“叮叮叮”的声音，我知道咱们童诗群里的小诗人又在出新作品了。
怡美童诗班的孩子们还坚持写了24节气的诗，在童诗怡心，米芥艺术公众号都进行发表。
一学期，怡美童诗班的每个孩子都在写诗中进步、快乐。他们慢慢变得爱学习，爱劳动，乐于助人……老师给他们颁发了精心准备的奖状、奖品。
一学期即将结束，可是我们和童诗的续写仍将继续。愿我们每天在写童诗中忘记了烦恼，情不自禁微笑，获得力量的同时收获了香气。
编辑：冯艳艳
审核：杨莉、梁铭驿