新学期伊始，为进一步落实“双减”政策，明确教学工作、新学期目标，数学组老师开展了学期初教研活动，为新学期做好准备。首先，教研组长章正兰老师安排了新学期工作任务，在今后工作中要扎实做好常规工作，认真学习、研读新课标，为了提高教研活动的有效性，调动教师学习的积极性，这学期教研活动开展方式采取年级组教研、小组教研、数学学科组教研活动交叉进行，希望教师在今后的教学中大胆探索，不断创新，认真抓好教育教学工作。
为了全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，打造乐学、趣学、高效的课堂，让学生获得更好的学习体验，促进学生的全面发展。章老师组织教师观看了《义务教育数学课标(2022年版）》解读、《2022版课标的运算改革》、《双减背景下的“课堂转型”》，教师们认真聆听，纷纷写下了自己的收获。
9月29日，全体数学组的老师观摩马秋月老师执教的《吨的认识》，课堂中马老师借助生活中的具体物体,引导学生感知和了解吨的含义。通过想象和推理初步建立1吨的质量观念,培养学生初步的观察能力、想象能力、推理能力和估计重量的能力。学生能在数学实践活动中,积极主动地与同学合作交流,体会数学与生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和学好数学的信心,获得学习成功的体验。
课堂教学结束后，在章老师的带领下，先由马老师对本节课的教学设计进行说课，，然后全体教师对本节课进行了深入细致的点评交流，大家各抒己见，从不同的角度提出了意见和建议。
通过此次教研，既明确了各位数学老师的职责和任务，又指明了数学组的工作目标和方向，为本学期小学数学学科组工作的顺利开展奠定了坚实的基础。“凡事预则立，不预则废！”力争把工作做细、做实、做精，在教学教研路上留下坚定厚实的脚印！