为了不断提高教育教学水平，强素养，迎省考，促进教师实现课堂专业化。柳岩东校长期初会议要求：至少开展一次有深度的集体教研活动。2023年6月12日在组长刘庆霞的精心组织安排下，史地政组全体教师与校长柳岩东，教学主任张忠清、常铁光齐聚一堂，开展了以“落实核心素养 提升课堂能力”为主题的集体备课教研活动。
经验分享共成长 引领教学寻突破
主备王宝老师将自己20多年的课堂教学经验进行归纳总结，将精华筛选后，呈现给大家。并就大家课堂上关注的问题提出以下四方面的研讨主线：
1、落实核心素养是我们的教学目标，我们关注的焦点是用怎样的方法提升课堂能力？
2、学生语言能力如何提高？课堂上怎样调动学生发言的积极性？
3、课堂上如何进行讨论式、探究式学习，促进学生互动？
4、课堂作业如何精选，怎样做到完美的讲练结合？
畅所欲言强素养 集思广益迎省考
史地政组教师依据王宝老师的发言，结合自己的多年教学经验，进行了热烈的讨论，畅所欲言，气氛和谐，他们将自己在线上和线下的教学案例，教学技术手段等进行交流分享。
张立文是一位肯于钻研，善于创新的优秀教师。擅长多媒体技术的使用，她认为：多媒体教学能提升学生认知空间，体现核心素养的时空观念，应用动态的课堂演示，更直观具体的呈现给学生，激发学生的学习兴趣。集体教研中，张老师分享了她课堂上利用101教育PPT进行跟拍、投屏，鸿合软件以及展台等媒体资源的应用经验。
马骁是一位学识渊博，善于从不同软件搜集媒体资源，获取信息的教师。课堂教学中，善于拓展学生视野，丰富教学内容，是学生非常喜欢的历史教师。在教研活动中，他负责整理材料，分享自己获取资源的途径，为大家今后的课堂教学提供了捷径。
张丽英是我们史地政组的哈骨干教师，她凭借着自己30多年的教学经验，敏锐的观察力，精准的分析力。让大家进一步认识到：媒体资源的应用不是为了简单的应用而应用，要具有有效性，应用媒体资源要切实并解决本节课的重难点问题。
刘洪斌是历史专业教师，她从历史专业的角度，结合自己教学的案例，让大家认识到：做一名优秀的教师很不容易，每一节精彩的课堂展示，都是老师备课过程中不断努力研磨付出的结果。课堂教学中抓重点，突破难点。精选习题，讲练结合，提升学生能力。
胸怀祖国站讲台 展望未来寄希望
结合教师研讨内容以及迎接省考的形式，学校领导有针对性的提出了意见和建议，确定了今后教学的方向和目标：让课堂活起来，激发学生的学习兴趣，教师要提高自身的素养，练好自己的基本功，课程资源选择要精准，合理有效使用媒体资源，落到实处。抓课标，强素养，精心安排习题，教会学生学习的方法很重要。充分利用学科课堂教学内容，对学生进行思想教育以及爱国主义教育，要胸怀祖国，视野开阔，为祖国的未来发展培养栋梁之才。
总之，优秀的教学经验可以有效提高课堂教学效率，促进学生积极主动学习，达到事半功倍的效果。老师在课堂教学中可以结合多媒体技术，培养学生的想象能力，开展教学活动，培养学生的核心素养能力，提高学生的综合能力。通过本次教研活动，老师们打破了传统教学模式的束缚，实现了以学生为主体、教师为引导，促进了学生合作能力、自主学习、独立思考探究能力的培养。通过问题解决能力和创新，实现对学生们的健康成长领引作用。
供稿 刘庆霞
摄像 常铁光
审核 柳岩东