在幼儿园，建构游戏被誉为“塑造工程师的活动”，操作、思维、艺术和创造在建构游戏中融为一体。我们积极与幼儿对话，从幼儿的兴趣、需要入手，让幼儿在沐浴阳光、呼吸新鲜空气的前提下，开展了户外建构活动，为幼儿营造一个自我提升的环境，促进幼儿创造能力、动作的协调性、灵敏性的发展。
01教师研讨
游戏是儿童的天性与权利，《规程》中特别提出了幼儿园教育要以游戏为基本活动，为了更好地追寻孩子的脚步，让他们在建构游戏中得到成长与快乐，我园开展建构游戏教研活动。教师大胆发表自己的想法，探讨形式多样的搭建方法，在学习、思考、交流过程中共同进步。