根据县委、县政府“强师提质”指示要求以及县教体局《关于做好2023年度春季学期全县“名师带学科”教研活动的通知》（广教体字〔2023〕24号）安排，为充分发挥符艳芳名师工作室在初中英语学科的示范和辐射作用，促进全县英语教学的均衡发展，2023年5月9日，符艳芳名师工作室在广昌县塘坊镇大株九年一贯制学校开展了广昌县“名师带学科”2023年度第八次教研活动。我校李倩雯老师参加活动。
为充分发挥名师的示范引领作用，将名师理念传播给学校老师，6月9日，尖峰乡九年一贯制学校在四楼党员活动室进行了传播名师理念教研活动。
李倩雯老师分享符艳芳名师运用五步循环法在写作课上的运用，老师通过视频导入肥胖生病的人，让学生通过写信的方式让学生讨论如何保持健康这个话题。符老师为学生提供大量的图片，让学生完成思维导图，为后面的写作提供支架，利用第一个五步循环来解决文章结构与逻辑性的问题。学生完成写作一稿后，符老师提出第二个问题，如何来完善自己的文章？通过展示一位学生的作文为例，挑选其中一个句子让学生思考如何来扩写句子，一步步引导学生，让学生明确完善一篇写作需要生动的语言。最后让学生上台来展示自己的文章，从写作结构和生动的语言两方面评价自己的写作。
接着李倩雯老师运用名师理念在在九年级上了一堂写作公开课。
课上李老师运用符名师的五步循环教学模式，第一步明确问题，第二步尝试表达，引导学生通过画思维导图罗列要点，为写作提供语言材料，帮助学生构建写作框架，第三步学生小组合作制定学习方案完成一稿，第四步通过学生写作实践并组内讨论文章结构是否清晰有逻辑，进而修改，第五步成果汇报组内成员自荐或推荐作品进行展示。
课后，李老师分享自己的教学设计及思路，听课老师畅所欲言，各抒己见，对课例进行点评，
教而不研则浅，研而不教则止，在本次教研活动高效且充实，思维的火花不断迸发，增添我校教研的动力，为促进我校教育蓄力前行。
相信每一位老师在学习了名师理念后，都能结合自己的教学风格教学特色，把名师理念运用到日常教学中，不断提升教学能力，发展自身素养，完善教学课堂。