实施小学科学实验操作考核，是基础教育课程改革的需要，也是实施素质教育，培养学生创新精神、实践能力和科学态度的重要环节。为提高小学生科学素养，积极推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，2023年 6月16日上午通海县三义小学3-6年级学生科学实验操作能力进行了考核。
本次考核范围为现3-6年级学生使用教材规定的、学生应掌握的基本内容，主要考核学生的动手实践能力。
实验测评前教务处制定了详细的《科学实验操作测评实施方案》，并召开了科学实验考核筹备会，向主任对本次实验操作测评方案进行了详尽的解读，明确此次实验考核要求，要求相关教师做好实验考核前期准备工作。
2023年6月15日中午，三义小学召开了科学实验操作测评考务工作会，向主任对监考教师的工作任务进行了具体细致的安排，明确了各监考教师的职责和分工，王校长对本次测评提出要求，要求老师们高度重视、尽职尽责、公平公正，圆满完成此次测评工作。
老师们精心布置考场
检录教师检录，同学们秩序井然，等待考试开始。
学生入考场，主考教师宣读考试注意事项，宣布考试开始！
通海县九龙中心小学林娅芳主任到三义小学考点督查实验测评工作。
考试开始，学生们细心操作，监考老师们认真观察实验操作步骤。
六年级实验操作：加热白砂糖
五年级实验操作：做一张再生纸
四年级实验操作：点亮小灯泡
三年级实验操作：物体在斜面上运动
此次科学实验操作考核，学生掌握了相关的科学知识，培养了学生的动手实践能力和对科学的探究兴趣，激发了学生学习科学的热情，为培养学生的核心素养打下坚实的基础。
编辑：向倩
审核：王建明