开展学科质量检测
践行健康多元成长
为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、体质健康情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。今天河南省将对全省义务教育小学六年级学生进行语文、数学、英语、科学学习质量进行抽测，我们学校被抽为测试学校之一。
在测试前，学校按检测要求认真组织学生有序进行学测和体测，遇到问题及时记录。整个检测过程，学生有序，答题认真，体现了学校良好的育人效果。两项检测在规定时间内均按要求较好完成。
宣读测试守则
采集学生人脸信息
在体质健康测试前，张老师强调了考试注意事项，同时特别强调让学生在测试之前充分热身，将安全放在第一位，防止在测试过程中出现运动损伤。测试由主体测员组织，体测员计分，对每一位学生进行严格的检测。
对已采集人脸信息学生进行身份核验
测体重
测视力
坐位体前屈
仰卧起坐
跳绳
测试结束后，参与检测的工作人员进行了总结与反馈。通过此次测试，进一步提高老师们的认识，使全体工作人员熟练掌握了检测操作的各项流程和要求，为下次质量检测奠定良好的基础。