为进一步落实 “三抓三促”行动，促进教师专业发展，搭建教师、学校互相学习、互相交流、互相借鉴的平台，实现联盟学校的共同成长。6月16日，新民小学联合夹河、东坝、双茨科开展了以“精彩课堂‘音体美’联盟教研共成长”为主题的联盟教研活动。本次活动共有来自四个学校的五位音体美老师承担了观摩课任务。夹河完小和新民小学分享了各自学校在“双减”工作方面的一些特色做法。活动组织得力、有序进行，取得了良好的效果。
王芹和姜彦乒两位音乐老师都能根据学生的心理特点和学科特点，精心设计课堂中的每一个环节。开课伊始，都是以孩子们喜闻乐见的手指操及声势律动作为课前热身，营造了轻松愉悦的氛围，课堂中也是充分发挥音乐课的感染魅力，带领孩子们在旋律、节奏、律动中感受音乐，不着痕迹的将音乐知识教授给学生。整堂课激情飞扬、歌声阵阵、互动频频，孩子们在音乐中感受欢乐，在欢乐中感受音乐的魅力。
李世平和王振华两位体育老师都以培养学生的运动兴趣为基础,根据学生间的个体差异与不同的技能,分层教学，发展学生潜能。在教学的组织上努力做到“激发兴趣、精讲多练”, 充分强调“将课堂还给学生”, 发挥教师主导、学生主体作用,做到教学层次清楚，动作讲解简洁易懂,组织张弛有度,强度密度适中,给学生留有自主练习的时间和空间。
东坝完小的陈辉老师给我们呈现了一节洋溢着现代教育气息的美术课《家乡变了样》，他以幽默、淳朴的教学风格感染着学生，整堂课采用开放的教学方式，带领孩子们感家乡变化、赏名家名作、话艺术方法，融现实生活于艺术。学生在轻松、和谐、开放的学习活动中，敢于、乐于尝试，不仅学习到了美术的知识与技能，品尝到了美术活动的乐趣，也得到了身心的舒展、艺术的熏陶。
课堂观摩之后，集中开展了座谈交流。五位老师就自己的设计理念、授课思路，课后反思等内容进行说课。我校的三位教师代表结合观摩课，简单分享了我校在音体美学科中的一些做法和经验。之后各校教师各抒己见，自由交流，或对老师的课堂进行中肯评价，或晾晒自己满满的收获，或交流自己在聆听时迸发的想法。
夹河完小李兵副校长做了《笃行致远展风采 砥砺前行步更阔》为主题的座谈汇报，结合夹河完小“四有三坚持”为特色的小班化课堂教学和“十字方针”的课堂教学模式，从加大“双减”宣传力度，营造浓厚工作氛围；提升课堂效率，促“双减”见成效；聚焦作业设计研究，助力“双减”提质增效；多彩课后服务，添“双减”新活力；家庭学校共育，保“双减”新赋能等五个方面。
新民小学杨万锦主任从落实“四提高”，书包不回家；探索新机制，多面去评价；老师巧引导，发展新能力三个方面，分享了在“双减”方面的一些特色做法，展示了我校在做好“加减法”，“管引”相结合的思路指导下，多措并举，落实“双减”，实现“五育并举”的教育成效。
座谈会后，老师们纷纷表示：应该多创造这样相互学习、座谈交流的机会，为老师们的专业成长搭建平台，为城乡教育资源的共享搭建桥梁，真正实现优质资源的共享，共同促进教育的高质量发展。
本次教学观摩活动的成功举办，充分展示了“新民-东坝片”音体美学科艺术教育的特色，加强了校际间的交流学习，促进了音体美学科教师的专业成长步伐，有效推动了各校音体美学科课程建设的发展。