为了让家长们更好的了解孩子们在园的情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，6月16日上午，结合学前教育宣传月〝倾听幼儿。相伴成长”，开展了小班家长开放日活动。邀请家长朋友们走进幼儿园 ，以倾听者、陪伴着、参与者、观察者的身份观摩孩子们的半日活动，见证孩子们各方面能力的发展，共同助力幼儿健康成长。
“—日生活皆课程”，看似不起眼的生活坏节同样蕴含 着丰富的教育契机。孩子们自主喝水、盥洗、有序排队、自主取餐、主动整理等，处处体现了宝贝们的生活自理能力及自我服务意识。
集教活动
一节成功的幼儿教学活动，不仅能让家长了解幼儿园的教育理念，更是反映教师的职业素养。本次半日开放活动，老师们结合幼儿的年龄特点，围绕活动目标，采用直观形象的教具和课件，展示了教师良好的专业素质和活动组织实施能力。活动中，老师将问题情境化的教学形式吸引着幼儿，让幼儿在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把“尊重孩子，相信孩子，充分给子孩子操作探索的机会”等育儿经验和教育观念传递给家长朋友，活动中的趣味问答、师幼互动都让家长看到了孩子们的认真思考，感受到了点滴成长。
早操活动
伴随着动感的节奏，宝贝们个个精神抖擞，早操活动开始啦！小班的孩子们“萌态十足”，稚嫩可爱的挥动看双手，跳跃看双脚，欢快愉悦的神情感染着在场的家长们。中大班的孩子们整齐划一，根据音乐变幻着队形，良好地展示了_萌娃们的精神风貌。爸爸妈妈们也忍不住拿出手机为孩子们拍下精彩瞬间，记录下孩子们此刻的成长痕迹。
亲子互动
在户外游戏中，孩子们根据自己的兴趣选择区域进行游戏，他们在玩中学，学中玩，同时丰富的材料为孩子提供了探索、求知、交往合作的机会，赢得了家长们阵阵的掌声和欢笑声。还有丰富多彩的功能室活动，瞧孩子们多认真！
进餐活动
午餐时间到了，孩子们开始有序的取餐、安静的用餐，同时也邀请了家长试餐，家长们感叹孩子成长之余也对幼儿园营养均衡的膳食给予很高的评价。
用心反馈，共话成长
欢乐的时光总是短暂的，但留给幼儿和家长的回忆却是美好的。此次半日活动中，家长们反馈热情高涨，对幼儿园的工作有了更深的认识。同时，也会带来一些新的思考……