入夏以来，日渐炎热，暑气蒸腾，正觉日益燥热之时，一股清凉不期而至。
在“双减”之下，我们对全新教学模式下的小幼衔接和小初衔接顿感迷茫，尤其是对我们小学语文教师而言，在对孩子们的启蒙教育和孩子们升入中学前的文法过渡教育时，更是心存困惑。而此次学习的相关专题培训课程无疑是给我们点亮了一盏指路明灯。
课程为期两天，第一天，6月15日，由来自赣州市厚德学校的优秀教师们，带来了一场场一年级和六年级的实体课展示，精彩纷呈。第二天，则是各省市级教研专家们，进行了对每堂课的逐一点评和专题专项讲座。可谓干货满满。
本次教培课程进行了全程现场直播，我校老师都积极地参与到学习中，赏教师风采，解答教学实践中遇到的问题。
精彩的实体课展示让人耳目一新，集众家之长的专家点评也令人受益良多。
各年级组语文老师们都在认真观看，并在每堂课后积极讨论，交流经验。
为了减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，作为一线教师们，必须精炼其教学内容，这又与小学语文庞大的基础知识体系有所冲突。而聆听了本次教培讲座，其中的“五好”衔接和“五化一体”教学范式的构建等理念给予了我们全新的方向。
“ 双减”下的小语教学道阻且长，值此端午之际，想借用楚大夫屈原的一句话表达我校语文老师们的心境——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
文字：万晶
图片：昌实教师
审核：王丹妮