幼儿园有一大片的竹林，竹笋破土而出，
孩子们经过的时候发现了竹笋，
老师们总是在想 如何能够让孩子更好的感受呢？🌿🌿
其实再也没有什么能比自然事物让孩子有更好的感受了🌳
邂逅竹笋
幼儿园的竹笋冒出了头，
小朋友在户外游戏的时候，发现了一根小竹笋，于是，开启了竹笋探索之旅💗
👶🏻: 老师，看，我也找到一个！
👧🏻👶🏻: 在研究竹笋什么呢？
00:38
拨笋
剥的是笋，
收获的快乐！
小朋友通过自己的发现，自己动手去收获剥笋的快乐与乐趣！❤️
👧🏻: 你看，我剥好了吗！
👶🏻: 老师，怎么有这么多皮？
01:19
探索竹笋
👶🏻👧🏻: 小朋友们问：
为什么这个笋这么的难拔呀？我都拔不动！
为什么这个笋剥完了里面是不一样的！
小朋友的疑问，我们一起去探索吧！
好朋友👭之间用放大镜🔍一起观察👀
原来，竹笋在土里好像很深呢？
感受剥完的笋和没剥的笋
小朋友摸一摸，看一看，
有什么不同呢？
零食👶🏻: 那个没剥的笋它的颜色是深绿色的，剥过的那个是淡淡的绿色的。⭐️⭐️
禾禾👶🏻: 剥过的笋它有点滑滑的，底下是黄黄的！
小鱼👧🏻: 我看到那个没剥过的笋很滑，剥过的笋有一点点粘手，我觉得摸的不舒服！
团团👶🏻: 是绿色的，滑滑的
妞妞👧🏻: 我的笋是绿色的，我喜欢这个（没剥过的笋），摸起来滑滑的！
放大镜看笋
没有用放大镜🔍观察
放大镜🔍观察
00:29
总结
小朋友们通过自己的看一看，剥一剥
摸一摸，认识到了竹笋，用自己的语言描述出自己对于笋的认识，孩子们在游戏中，对于竹笋的探索与体验，使的在经验和多方面能力都得到了提升，收获了快乐🌿🌿💗
绘竹笋
小竹笋，长啊长，
我们就来画一画🎨
竹笋应该怎么画呢？
我们一起来画吧💗
00:41
一周的幼儿园生活结束啦
期待我们下周更好的课程💗