烈日似火，百木竞秀；宾朋满座，情满校园。为进一步增强校际交流与合作，共同提升办学水平，促进学校共同发展，6月15日下午，沧州新华区、沧县五所学校发展共同体启动仪式在沧州市中宇小学成功举行。
环境育人 浸润无声
中宇小学副校长王书玲带领老师们参观了校园文化建设。中宇小学以大运河文化为主题，营造干净、温馨、整洁的校园，让校园的一景一物，一路一墙，一草一木，甚至每一个角落都“会说话”、“活起来”，使学生心灵得到净化、情操得到陶冶、视野得到拓宽、品味得到升华，独具匠心的环境创设吸引了与会老师们驻足欣赏。
签约仪式 庄严有序
沧州市教科所主任刘永昌讲话，他指出建立学校发展共同体是推进区域优质教育资源均衡的需要也是必然发展趋势，在交流合作中实现资源共享，优势互补，相信五所校际联盟会心手相牵，互助前行。本次学校发展共同体成员有:沧州市中宇小学、沧县旧州镇东关学校、东庞河学校、沧县李天木乡中宇小学、皂坡小学。
沧县旧州镇东关学校的教师朱桂芝作为教师代表发言。她表示作为一名教师，将把握好这次校际交流难得的机会，以此来检验自身的基本素质和业务水平，坚持自我革新，与联盟校凝聚共识，在合作交流中实现资源共享、优势互补，互助帮扶、携手前行。
聚焦课例 助力提升
中宇小学语文教师庞伟秀给参会老师带来的精彩课例展示《元日》。庞老师不急不躁，整堂课没有用一张课件，带着二年级的孩子在课堂上以读为主线，层层深入，细细感悟，平实又扎实，让人如沐春风。
接下来的课例研讨别开生面，以击鼓传果的方式掀起了首场校际联盟研讨的高潮。主持人以庞老师执教的这节二年级的语文课为例，抛出问题：如果由你来给三年级学过的孩子上这节课，你如何设计？引发与会语文老师们的思考，老师们畅所欲言，各抒己见，提出切实可行的建议和方法。
座谈分享 专业引领
中宇小学副校长，资深语文教师王书玲作《统编版小学语文文本解读及教学设计》专题讲座。主张精读、略读、课外阅读三位一体，精读学方法，略读练方法，课外阅读用方法。从多个角度如关注长相、关注性格、关注场景、关注变化等，从四个层次深入解读文本：通——懂——透——活。
共思共研育人方向，同心同德笃行致远。此次校际联盟交流活动不仅搭建了教学相长、优势互补的平台，更促进了五所学校之间教师资源共享和专业成长。这是一次有层次、有深度、有内涵的校际联盟活动，为促进教师稳定发展、教研活动的稳步提升奠定了坚实基础。