“教而不研则浅，研而不教则空。”为了进一步提高教师对新课标的掌握，落实核心素养发展要求，夯实教师教学基本功，于2023年6月16日在我校举行数学和历史学科的“区域联研”教研活动。参加本次活动的有进修校校长杨涛、副校长李晓艳、中教部主任庞丽娟、英语教研员佟丽，数学教研员徐宝，历史教研员张艳及来自其他学校的校领导和同学科教师。
本次活动由数学教研组徐宝老师主持，杨涛校长致开幕词，青冈二中王永贵校长对教研室的支持和各兄弟学校的热情参与，表示热烈的欢迎。
昌盛中学魏怀影老师展示了数学课《角平分线的性质》，魏老师能够调动学生对数学的热爱，深入了解学生的学情，结合不同学生的特点进行个性化的指导；充分发挥“希沃白板”的作用，为高效化的教学提供工具便利。
芦河中学刘建成老师展示了数学课《直线和圆的位置关系》，刘老师通过以下环节展开教学：旧知小测、新知预习、新知讲授、课上练习、课堂小结。学生通过课堂检测，巩固本节课内容加深记忆，将知识的输入转化为课堂输出。本节课的学习，于师于生，都有非常大的收获，而教学中最难忘的事，就是老师与学生共同探索数学世界的奥秘。
青冈二中王立荣老师进行了《尺规作图》常规展示课，同组教师参与本次活动，王老师教态亲切自然、语言简练，课堂教学应变能力强，对教材深磨细琢，精心设计，教学思路清晰，设问环环相扣，为大家呈现了一节优秀的观摩课例。
柞岗中学白丽影老师展示了数学课《一元二次方程的根与系数的关系》，白老师做了充分准备，把握重难点，合理利用教学手段，调理清晰，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，能与学生积极交流，课堂气氛较好。
昌盛中学 王春婷老师展示了历史课《外交事业的发展》，王教师用生动的语言激发学习兴趣，让学生从乐学到能学，培养学生独立思考、自主学习的能力，经过小组合作努力，取长补短，学生们脸上写满了高兴和欣喜!为我们呈现出一堂精彩的公开课。
青冈二中王春宇老师展示了历史课《君主立宪制的英国》在教学中回归历史学科的本质，定位于学生的终身发展，立足于学生的关键能力和必备品格，真正培育学生素养，精研教学，深耕课堂，行稳致远，做好学生历史学习发展的引路人，为学校的教育教学工作增光添彩。
进修校杨涛校长和李晓燕校长深入课堂，青冈二中教务校长全程陪同听课，在狠抓基础、课堂教学手段方法、业务提升等方面作了进一步的指导，为教研组未来的发展提供了建设性的意见与建议。
在历史教研活动后，历史教研员张艳老师对 两位教师给予了充分肯定：在历史教学中要多用教学智慧，学会继续充实学科资源库，为历史组教研的持续发展助力 。
数学课程结束后，数学教研员徐宝老师和参与本次活动的教师开展了评课及教研活动，为执教老师做出了详细的指导，并对数学教师提高教学质量做出了切实可行的建议，鼓励组内成员互相听课评课，不断磨练自己的教学技能。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。在交流完问题与经验后，杨校长、李校长也通过这次活动，为大家今后的教研提出了一些深刻且宝贵的建议。其中重点强调，1.单元课程要建立及完善，是为今后教研、备课提供的有力技术支撑，是极其重要且关键的。2.教学目标、教学重难点的制定以及教案的规范书写是备课的重中之重，突破教师专业发展瓶颈，只有经验是不够的，一定要从经验走向科学。3.教师在课堂上，要更多地去落实主体地位，关注学生，让学生去自主思考，去表达，让学习真实发生，并且在此过程中，正确引导学生价值观，渗透德育。
“林无静树，川无停流”。我们青冈二中教研必将承续学科特色，以特色带动发展，以创新铸造优势，贯彻“学习者中心”的教学理念，教师们在交流互动中畅所欲言，就自己在教学活动中遇到的实际问题展开研讨，从教学内容、教学方法、学生表现等方面各抒己见，纷纷指出课堂的亮点及有待改善的地方，区域联研活动是思维的碰撞、智慧的共享、经验的传播、学习的良机。此次教研活动，既为老师们提供了一个展示平台，又为老师们互相交流研讨创造了机会。
“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，让教研之花遍开校园，馨香沁人心脾，在教研之路我们将一如既往，砥砺前行。“研”途漫漫，青冈二中教师借教研东风，不断提高业务水平，增强课堂吸引力，提升教学品质，铸造活力多彩高素质的教师团队！