期末将至，是总结收获的日子，也是期待美好的日子。为激发学生学习兴趣，检验一学期的学习成果，我班于6月14-16日开展了快乐而有意义的乐考嘉年华活动。
结合各学科特点，老师们精心设计了形式多样的闯关活动，让学生们在充满趣味的情境中提高动手能力和解决问题的综合能力。让一年级的期末评价更符合学生的年龄特点和心理需要，保护孩子的学习积极性！
语文篇
语文学科共设有五个活动，分别是《听写我最牛》、《识字我最牛》、《查字我最牛》、《朗读我最牛》、《口才我最牛》。
孩子们在听写和查字典活动中，紧张又有序，字迹工整、卷面清晰，写的字真漂亮！
在识字活动中认真抽读词卡，并都读出正确、规范读音。我会朗读活动中，一个个都化身为朗读小能手，每首诗每篇课文都读得非常流利！
尤其是在《口才我最牛》的闯关中，孩子们一个个声音洪亮，语言流畅，能根据图片内容把自己的想法表述清楚。仪态大方有礼貌，语调自然，有感染力亲和力，能吸引听众。真棒！
数学篇
数学的乐考内容是：《计算园》、《巧手园》、《发现园》。
七巧板又称七巧图、智慧板，是由宋代的宴几演变而来的。快来看，我们的拼图大赛也开始啦！借助七巧板的神奇不断激发孩子们的学习潜能，促使学生主动的、富有个性地学习。
有趣的七巧板，学生认图形、拼图形，看孩子们一个个快乐的拼搭，想象多丰富，一个个图案精美有创意，非常有意思。
在《发现园》环节，让孩子们通过自行提问题、解决问题，把数学知识和结合生活实际紧密联系，把数学知识运用在生活中，体会数学的应用价值。
收获篇
整个闯关活动，每个孩子都认真参与，在这种“乐考”中检测了一学期的学习收获，孩子们品尝到了学习的快乐和收获的甜蜜！这个充满乐趣的测试，见证了每一个鲜活的个体的幸福成长，让每一个孩子都遇见了更好的自己！
乐考卡上的星星
是这次乐考最好的获得！
也是见证孩子们成长最好的样子！
再见，这学期！
期待，再成长！