如果说平时教学就像“栽活一棵树”那复习就好似“育好一片林”，上好一节复习课，既需要教师丰富的经验积累，又需要对学生掌握知识的情况有一个切实的估计。2022年10月31日，张丽老师为我们展现了一节成功的复习课——《三角函数的图像与性质》
张丽老师通过系统的复习基础知识， 让知识在学生头脑中竖成串，横成链，形成知识网络。在讲解例题的同时，渗透数形结合，整体代换等数学思想。形成知识体系的同时，更注重学生思维的培养。
张丽老师多次强调了基础知识的重要性，在讲解例题的过程中，注重解题步骤的规范性。通过举一反三的教学方法，突出重点。
学生回答问题积极踊跃，声音洪亮，遇到问题老师与学生共同探讨，共同研究，共同解决。
听课教师观察到同学们的求知欲和参与度都很高，通过讨论能够理解基础知识 ，掌握基本的解题技巧，每位听课老师都能感受到，学习在真正的发生。
“山不让尘乃成其高，海不辞盈方有其阔”教师的成长须经历一个苦读积累，消化积淀的过程，教师成长之路是艰辛的，也是贯穿整个教书生涯的，愿每位教师都能永葆初心！