城东幼儿园—《趣味农家乐》
安吉游戏认为：大自然是儿童的游戏世界，能为儿童提供积极丰富的游戏体验，应创设自然野趣的环境，将儿童的游戏向室外转移，为儿童找回原生态的游戏世界。“把游戏还给儿童，把儿童从室内解放出来”。幼儿园户外环境是幼儿园环境的重要组成部分，是构成幼儿园课程体系的关键部分。我园在学习“安吉游戏”后，针对园所实际情况，进行了户外环境改建。
通过一次次的观察，我们发现“成人设计得越多，幼儿游戏兴趣越不高”。我们反复思考：幼儿需要什么样的环境?我们现有的环境存在什么问题？通过与幼儿的对话，我们了解到，幼儿对户外自然野趣的环境最感兴趣，他们喜欢自由自在地玩。为给孩子创造和提供充分自主性游戏时间与条件，满足幼儿游戏的需要，于是家长和老师们一起收集锅、碗、瓢、盆，创设了符合幼儿兴趣爱好的户外娃娃家活动环境。
游戏玩法灵活，幼儿可根据自己的喜好选择角色，按照自己的意愿决定游戏的发展。第一次来到娃娃家的幼儿对这个区域里的一切都是那样好奇，走走这儿，看看那儿，摸摸这儿，试试那儿。过一会儿只见他们纷纷把自己装扮了起来，有的小朋友端茶倒水，有的拿切刀切菜，有的拿起大勺开始做菜、有的开始烤烧烤…
瞧，孩子们用旁边的石头、土壤、菜园旁边的野草，这些大自然中的“食材”，正在专注的准备着香气四溢的“午餐”！在大厨们一阵热火朝天的“煎、炸、烹、炒”的制作中，色香味俱全的午餐就做好喽！
在“野趣”娃娃家角色游戏中，孩子们的自主、专注、探索、投入、喜悦，让我们看到了安吉游戏的“真”；看到了安吉游戏带给孩子们的全方面发展。幼儿喜欢操作，对游戏感兴趣，通过模仿进行学习，建立对世界的认知。我们应该让孩子大胆地、自由地去感受、去体悟、去探寻、去挖掘、去冒险，让他们在一个自己能够支配掌握的环境中健康快乐地成长。
在未来安吉游戏的探索道路上，我们会继续创设适宜的游戏环境，将安吉游戏理念融入到日常活动的点滴之中，点亮孩子们绚丽多彩的童年！