为贯彻落实“双减”政策，探索一、二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，搭建一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年段教师的整体教学情况，我校定于6月15日、16日，开展一、二年级“无纸化”测评活动。学校以“乐学嘉年华，游园趣无限”为主题，融合了语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道法7门学科知识，设计了12-15关闯关活动，针对各学科特点，布置了活泼有趣的考核场景，营造了浓厚的游园氛围。
本次无纸化考核践行了2022年新课程标准改革所提出的学校教育应着力培养学生的“核心素养”这一教育理念。增强学生文化自信、提高语言运用能力、拓展思维、提升审美创造能力。本次活动，学校专门设计了培养学生思维、表达、交际、动手、实践能力的问题，把考查的重心向学生的即兴思维应变、表达能力、实践能力、体能考查转移。
语文篇
跨进“语文天地”，一年级小朋友需要闯过三个关口，分别是“字词乐园”、“诗文朗诵”、“快乐表达”。二年级小朋友需要闯过四个关口，分别是“字词对对碰”、“朗读跷跷板”、“诗文大转盘”、“开心语言秀”。一、二年级全体语文老师集思广益，通过两轮教研，确定出本次语文乐考的形式和内容，考察了孩子们的识字、表达、阅读和思维能力。
“字词乐园”学生抽选生字卡，读准字音，检测了孩子的识字水平，又让他们极好地发挥出创造性。
“诗文朗诵”、“诗文大转盘”选择课文中的经典篇目，尤其是与传统文化相关的文章，让学生流利背诵。
“快乐表达”、“开心语言秀”选取经典图片，让孩子们自己抽题，现场组织语言进行流利表达，孩子们乐在其中。
数学篇
当小朋友跨进“数学乐园”时，需要闯过4-6个关口。一年级的分别是“口算达人”、“和时间做朋友”、“图形我认识”、“解决问题我能行”。二年级分别是“出发准备”、“智慧挑战”、“科学争先”、“数字乐园”、“开心购物”、“数字游戏”。
一、二年级数学老师精心设计考核题目，从学生的口算能力，解决问题能力，实践能力等方面对学生进行了全面的考核，尤其是“和时间做朋友”与“开心购物”关口，学生限时拨出老师提出的时间，选择购买自己喜欢的零食，这一环节可谓别出心裁，将教学趣味性发挥到极致。
综合科篇
音乐老师从本册课本中挑选歌曲，孩子们唱得嗨翻天，老师却相当辛苦，但我觉得这样的音乐乐考很有意义。
美术老师让学生认识美术工具及颜色，增强了孩子们对色彩的热爱。
接下来孩子们来到了“体育运动我最棒”乐园，20米障碍跑共有三个运动项目，孩子们玩得不亦乐乎，在欢乐的氛围中锻炼了身体，磨练了意志。
接着孩子们来到“科学达人”关口，一年级老师为孩子们准备了一个有趣的科学小问题:“感知空气的存在”，也深受孩子喜爱，有些孩子可不止考了一次哟！
最后孩子们来到“寻道觅法”关口，孩子们争相答题，积极参与，乐在其中。
无纸笔考试留下的是孩子们灿烂的笑容和美好的回忆，面对这样的测试，孩子们不再害怕，反而觉得充满了温情和快乐，我们相信在未来，会让教育的春天绿意盎然、花香四溢。无纸化考核选择用轻松愉快的方式进行，不仅在“玩”中检验学生对知识的掌握情况，还通过多维度的综合述评来考查学生们对知识灵活的运用，这对孩子而言，是促进他们从“知”到“行”的最佳路径。也体现了新课程标准提出的三大核心理念:一是强调以学生为本，关注学生的全面发展；二是强调整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观；三是完善评价机制，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。
落实“双减”，践行“课改”，莘县武阳学校一直在行动，我们也会牢记使命，砥砺前行！