夏风张扬 ，六月别样，伴着微风，我们迎来了美术组师带徒考核活动，本次活动分为两个部分。
活动第一项：
由薛玉雪老师在二（10）班给我们带来的徒弟课——《纸片插接》。
课堂运用视频导入的方式，将生活化美育渗透到教学环节之中，同时以提问的方式引起学生的思考：“如果将我们生活中常见的纸类材料制作成艺术品？”从而进入今天的课题《纸片插接》。
美术组的成员在教室后面认真观摩记录。
薛玉雪老师带领着孩子们深入欣赏讨论美国凯斯·哈林创作的城市雕塑《无题》。
课中小游戏：让学生动手尝试用不同厚度的纸质材料进行插接，找到最适合的一种。
孩子们在积极地动手制作插接作品，薛玉雪老师在旁辅导。
活动第二项：
由科组成员对薛玉雪老师的《纸片插接》进行点评。
李海珠老师：薛玉雪老师在开头导入的视频中融合废物利用的环保观点，体现了我校的生活化美育的教学理念，为后面的环节做好铺垫，令教学过程环环相扣更加契合。
黄小娜老师：薛老师的这节课很好的体现了新课标中“让学生学会解读美术作品的美，注重引导学生理解‘美存在于生活中’，初步形成审美感知能力”这一点，并且能和后面的教学环节相互连接起来。
李永惠老师：薛玉雪老师本节课在创作环节所展示出的优秀学生作品十分丰富，为学生的创作提供了很好的素材，也打开了孩子们的想象思维，开阔创作思路。如果在示范时能现场展示纸片该如何插接，讲解纸片上下插接的要点就更好了。