绿阴铺野，新光中感悟语文的律动
碧水浓浓，激荡中捕获思想的涟漪
万物峥嵘，蓬勃中触摸教育的温度
矢志耕耘，憧憬中积蓄前行的力量
六月，是蝉鸣，是绿荫，更是向下扎根，向内深潜，向阳而生的我们。为进一步深悟“新课标”理念，引导教师立足学科育人，探索素养为本的单元设计与实施，促进课堂教学转型，推动课堂教学改革，2023年6月15日，在太原市教科研中心梁涛老师的精心策划和组织下，太原市小学语文中研班全体教师齐聚太原市第三实验小学，聚焦语文大单元学习，开启一段别样的“沉浸式”教研之旅。
新课标颁布以来，“任务群”“大单元”“项目式学习”等一大波新名词席卷而来，课堂教学的变革势在必行，新课标理念下的大单元教学，任务群教学究竟该向何处行？新课堂下的语文教学该“如何教”“如何学”“如何评”，一直是萦绕在一线教师心中的迷。于变革中思进，于思进中创新，迎泽区山水城小学语文教研团队以一场别开生面的教研活动，带我们拨开云雾见月明！
浸课堂 于剧作中追沐英雄本色
与一师一课的常态教学不同，山水城小学的四位年轻教师一齐亮相课堂，共同带领孩子们开启一段不同寻常的学习之旅。
四位教师带领孩子们进行单元整体概览，结合单元语文要素，并链接生活，创设了“献礼七一 剧本征集”的情境任务，以“提炼诗眼，话感受”“品读细节，悟内心”“聚焦对比，扬精神”三个连贯的语文学习活动组织课堂实施。
刘老师带领学生在《从军行》的沉浸式朗读中穿越时空，走进千年前壮阔的玉门关，体会战争的残酷，感悟豪壮的英雄本色，并在“提炼诗眼，话感受”的学习活动中感悟场景描写的作用，实践于自己的剧本创作中。
时光流转，历史的车轮驶向了千年后一张特别的手术台，李老师聚焦《军神》中的人物对话，走进人物的内心深处，感受刘伯承钢铁般的意志。随后在自己的剧本中添加符合人物性格特点的语言。
一封博物馆里的电报将时间拉进一代伟人毛主席的的内心世界，那一举一动中都包含着失去至亲的悲痛，彰显着不徇私情的伟人情怀。孩子们恍然大悟，原来深掘人物的神态与动作描写，可以让我们更好地走进人物内心。这样的细节让剧本创作也更加鲜活。
一份文稿吸引了孩子们的目光，李老师带领大家聚焦侧面描写，孩子们在国民党士兵贪婪无耻的丑态中领略到无产阶级革命家方志敏坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。孩子们继续完善自己的剧本创作。
近两个小时的课堂，孩子们在沉浸式的学习活动中收获丰富的阅读体验，在家国情怀的熏陶中感悟责任与担当，在剧本创作的一次次完善中实现语言与思维的进阶。
研现场 于交流中共话“简”的艺术
如此一堂大单元完整课例的呈现，背后究竟有着怎样的思考？山水城小学的史超校长带领授课及备课团队讲述他们如何在“简”思维下进行大单元架构，实现极简课堂。
简，拣也，即结合学情，在纷繁复杂的单元知识中提炼典型、聚焦核心。
简，减也，即教学目标要聚焦，删繁就简；环节要精简，以点带面。
简，俭也，即注重实用性，俭朴化，用最简约的方式培养学生最核心的素养。
简，笕也，即流水的竹笺，教师就是竹筒，因势利导，让学生的知识在循循善诱中如清泉般源源不断地流淌。
聚思考 于碰撞中深悟返璞课堂
一石激起千层浪，在“简” 思维的启发下，在极简课堂的浸润下，观课老师们纷纷就发表自己的思考与感受。
小店区王卿老师感慨颇深，从最初的开盲盒心态到此刻的不虚此行，王老师从“卷”说开去，孩子们的沉浸式卷入，观课老师们全程、全心、全情的卷入，都让这场沉浸式教研活动如“龙卷风”般震撼心灵。
迎泽区语文教研员杨花老师从观课“三境界”发表见解:看形式，沉浸式的教研形式让所有人参与其中；想本质，迎泽区丰富的项目式学习经验使活动的组织更有效；思考与我的关系，做中学，学中做。
小店区语文教研员赵建平老师从“荐”带来的头脑风暴、“鉴”中的聚焦与习得、“建”构造的知识素养进行了剖析。
杏花岭区语文教研员马爱灵老师以“融”字深度解析了“简”课堂背后的思维本质: 文本的融合，资源的融合，教学评的融和。只有会“融”，才能化繁为简、化难为易，化深为浅。
太原市小语的领头雁梁涛老师在总结中如是说：青春是最美的模样，他们眼里有光，他们奋进努力，他们破茧成蝶。令人惊艳的是，本次的授课团队全部是90后青年教师，教龄最短的仅有9个月，在他们身上，我们看到了温暖力，生长力，创造力 ，坚持力，她们向阳而生，追光不止，熠熠生光！沉浸式，我们将这样一个网络热词搬进语文课堂，创生了今天的语文教研新样态，学生、教师和全场观课教师犹如欣赏一部“语文大剧”，在“参与—沉浸—复盘”的过程中行走，沉浸其中，沉醉其中。
梁老师指出：今日之语文当大道至简，返璞归真。大道至简，要简约，一个学习任务群做一件事，一个语文要素培养一个语文能力，因此我们要找准学习目标，瞄准学习路径，精准学习活动；大道至简，非简化，简约的课堂仍有必要的语文知识沉淀，有适切的语文素养提升，有导向的素养评价标准，有合理的语文活动支撑。
活动在一曲荡人心魂的《盛世国乐》中落下帷幕。筝音婷婷，奏响志臻豪情，飘逸的乐符中浸染三晋大地的祥瑞。太原小语人，天行健，终致远，大道展新篇。
我永远没有长大，但我永远没有停止生长。于此而言，太原小语人永远是青春的模样，青春如光，所到之处，明光烁亮。
亲爱的同仁们
行稳致远 进而有为
愿你我
每时每刻都和优秀的人一起走
走着走着就上道了
和积极阳光的人一起走
走着走着就笑多了
和努力的人一起走
走着走着就和他一样了
跟随光 遇见光 靠近光
追逐光 成为光 散发光
……