——万福家园幼儿园幼教共同体活动。
聚焦研修幼儿自主游戏的有效开展，指导教师运用适宜的观察方法，分析与支持幼儿更高水平的自主游戏，助推幼儿在游戏中获得学习与发展。感谢中心幼儿园2022年9月为我们带来的幼教共同体现场会，让我们受益匪浅。
经过这次的观摩和学习，回来后我们紧锣密鼓进行了工作计划安排。
针对本次活动，我们将整体工作划分为两部分，线上线下同时进行。
第一部分:线上共读:自主游戏—成就幼儿快乐而有意义的童年。
第二部分:幼儿自主游戏现场实施。
11.3日我们组织草桥镇二级共同体线上共读《自主游戏》第一章节:游戏与自主游戏。
11.16日我们组织园内线上共读《自主游戏》第一章节:游戏与自主游戏。
对于线上共读，我们是初次接触也是初次尝试。首先我们先做预案，抛出问题，带着疑问和问题进行深入解读。
共读还在继续，学无止境，我们一直在前进的路上。
无论是线上共读还是现场实施，我们都会将事物以最完美的最适合幼儿的方式呈现。
反复的研讨促使我们不断地进步，10月初我们组织了自主游戏小组研讨会议，对于活动的实施做了详细的布置和安排。
为了给幼儿更好得环境，我们对区域环境进行了重新的整改审核。
一切准备就绪，活动也进入实施阶段
视频中是小班的小朋友，可以看得出我们小班小朋友很开心，这种开心溢于言表。
自主签到已经成为孩子的一种习惯。从开始的枯燥无味的签到，到现在各种有趣而又新奇的签到方式，孩子们从不习惯，到现在的乐意参与。
接下来就是我们的自主加点和自主游戏环节。也是孩子们最为开心最为习惯的环节。
自主加点我们最为担心的是小班的小朋友，因为孩子太小，老师放不开手，害怕出现意外，但当我们真正实施的时候，孩子总能给我们出乎意料之外的感动。虽然小手小脚，但是可以把自己照顾的很好。
自主加点自主游戏同时进行。你在享受美食我在欢快的笑。自主游戏的核心就是教师要放开手，相信幼儿。发挥游戏带给幼儿的最大价值。
在大自然中享受美好时光！
幼儿园的快乐时光
通过本次学习和活动，每一位老师都对自主游戏中，幼儿规则行为观察有了更深的理解，并明确了以后自主游戏中的方向。理解始于观察，让我们用专业的眼光观察孩子，用适宜的方式支持孩子，在恰当的时候推动孩子的发展。
一对一倾听
你惟妙惟肖的表达，我若有所思的领悟。
一切都是那么美好。为了分享这份美好。
11.18日我们举行了幼教共同体教研活动。
二级共同体现场观摩活动计划与方案
二级共同体活动签到表
首先我们对参加本次活动的各位园长和老师表示热烈的欢迎。
活动主要分为会议室的分享交流和现场的教研与指导。
过程中各位各位园长和老师对我们的现场给出了宝贵的意见和建议。
最后我们在会议室对本次的教研活动进行了总结与反馈。感谢各位园长和业务代表对此提出宝贵的意见和建议。
通过本次的研讨。我们对自主游戏的定义有了更深层次的定义，也对实施细节方面有了更加全面的认识。
教师在进行一对一的倾听时。从幼儿的角度出发，细心观察幼儿的行为表达，抓住幼儿性格特点，在合适的时机推动幼儿的发展。
游戏是幼儿生活最美的符号✨
自主是孩子对美好世界的选择✨
合作是孩子之间最温和的交流 🌟
把游戏的权利真正的还给孩子☀️
让孩子自由、大胆的探索体验游戏的快乐，才是我们作为幼儿教师最真实的目的！
一切都在变好，未来永远可期。
我们再会！