为落实“双减”政策，继续实施减负提质，改革评价方式，给一二年级孩子们的2022—2023学年下学期画上一个完美的句号，6月16日，高新区大介山小学开展了一二年级乐学游考活动。本次活动旨在通过解锁学生评价新方式，提升学生核心素养，提高学校教育教学质量。
游考的形式旨在活动中评价学生的学习，以趣味游戏代替笔试，让学生通过活动展开学习，在学习中体验，在体验中收获，培养学生自信乐学的品质。
本次游考一二年级涵盖语数音体四科，分别有七个项目。孩子们以“闯关集星”的形式参加，各显身手，精彩纷呈！在孩子们的翘首期盼中，游考开始啦！
语文专场，共设置三个关卡：拼读小达人、识字小能手、记忆小超人。
进入数学王国，孩子们个个化身为智慧小达人，数学设置两个关卡：算一算、摆一摆。孩子们一路过关斩将，看着拿到满星的闯关卡，孩子们脸上露出了自信而灿烂的笑容。
歌声笑语唱童年，未来之花处处开。在音乐“唱一唱”环节中，每一个孩子都展现出最饱满的状态和最动人的歌声。歌声从这里传递，音符从这里飘扬，梦想从这里起航，童年的热情唱响每个班级。
通过本次体育“动一动”趣味活动，同学们充分体验了运动的快乐、参与的欣慰，同时也增强了同学们的身体素质，更重要的是凝聚了人心、振奋了精神、激发了斗志。
“游戏闯关，摘星评价” 为学生创造有效的游戏环境，提供充足的游戏时间，尊重孩子的游戏意愿，“把童心真正还给孩子”，符合低年段学生的心理特点，既考察了学生对课本知识点的掌握，又考察了学生的身体协调能力、动手操作能力、语言表达能力和思维拓展能力，学生在游考中兴致勃勃。
本次“游考”活动，不仅体现了学业评价的趣味性、开放性，同时兼顾了期末评价的全面性、知识性和公平性，改变了“过早聚焦分数，过度依赖纸笔测验”的评价思维，这样能更好地巩固孩子们对所学知识的印象，促使孩子们在今后学习中更加投入，促进儿童个性而全面的发展，从而实现真正的减负增效，让孩子们成为更好的自己！