还有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，自己脱穿衣服还不熟练，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多包办代替有关。在班级内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高，则需各位家长共同配合，统一教育方式，幼儿才能得到成长和进步。
本学期是中班的第二学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了小小地球人（包含语言、社会、健康、音乐、美术、科学、体育）、思维数学、九九方针、安全、早期阅读以及绘本。
（一）防疫工作
现在是特殊时期，防疫工作是我们教育的重中之重，让幼儿正确的了解和认识新冠病毒，才能够做好自我防护，确保自身健康的基础上开展和参加幼儿园的各项活动，同时还要预防春季流行病，做好班级的消毒工作，物品表面的消毒和擦拭严格按照要求执行，为幼儿提供一个安全健康的学习环境。
小小地球人这套课程是我们本学期的园本课程，旨在培养幼儿良好的习惯，正确的态度，丰富生活知识以及培养幼儿解决问题的能力，本学期我们将开展4个主题探索活动，分别是《米》、《电》、《电话》、《船》，围绕着四个主题制定适合班级幼儿年龄特点的五大领域课程，从而使幼儿得到全面的发展。
（二）思维数学：
在学习数学知识中发散孩子的思维能力和动脑能力，分为5本课本：
学习对10个事物进行高矮、薄厚、宽窄，5个事物进行轻重比较，并能按照正序或逆序排序；
10以内数的守恒；
认识10以内的基数和序数；
学习正方形、三角形和长方形的图形分割；
学习利用生活中的物品进行简单的测量方法；
学习AB、ABC、AAB、ABB形式进行排序；
学习以自己或客体为中心辨别中间、旁边方位；
认识年、月、星期的关系，知道一年有12个月、一星期有7天；学习5以内加减法，10以内相邻数、排序和20以内的倒数顺数，对数概念的理解，数的分解加以巩固。
利用周边环境比较熟悉的事物和常识的学习，提高应变能力和培养思维能力。
有部分幼儿的语言组织较为完整，能把一件事情清楚的向人表达出来；多数幼儿能够自主阅读图书，在早期或是绘本活动中，能够认真观察图画内容和大胆的去猜测故事内容；在用一字组词上，幼儿的组词水平也明显的进步了，而且还能根据所组的词语说一句话，加深对词语的理解
《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们透过每周一节安全教育讲一些小故事、真实事例等让幼儿明白什么是安全，什么是危险，什么事情能够做，什么事情不能够做等等。让幼儿从小有安全意识，并且明白如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不按规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他明白这样做会很危险。
（五）智力开发游戏
结合幼儿兴趣和主题活动，遵循孩子天生的模仿力、激发其创作的能力，锻炼孩子的手眼协调、空间智能、合作能力、规则的培养。
（六）体育——户外锻炼
体育锻炼是增强孩子身体体质重要方式，经过本学期幼儿能愿意积极参与体能活动，练习四散跑追跑、团结合作、身体协调、钻、爬、跑、踢、蹲、反应、平衡、弹跳能力。大型爬梯是户外拓展游戏，锻炼孩子胆量之余，培养孩子团结勇敢的精神。—
（一）保育方面
1、做好一天四检工作；每天扫地拖地，每位幼儿一人一杯实名制、两巾，杯子、毛巾每天统一蒸汽消毒，被子半个月洗一次、枕头套一个星期洗一次及太阳暴晒、活动室每天紫外线消毒。发现有特别情况要及时上报园里领导，并通知幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。
2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力；户外活动结束之后提醒幼儿及时更换衣物或汗巾，避免汗湿导致着凉。
3、健康教育贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。
（二）提高幼儿的自理能力。
在一日生活中，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。
我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会正确吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的服务意识，不是等着别人去帮你，而是主动去帮助需要帮助的人。
在进餐方面大部分小朋友都能够独立进餐，部分小朋友能保持每餐添饭，但有个别幼儿有挑食的现象，进餐较慢，虽然最后都能吃完但希望在本学期能够提高；在进餐完我们会请小朋友自己收拾桌面，部分小朋友帮忙擦桌子，培养小朋友为班集体服务的意识。
在上学期较大进步的就是小朋友学会了自己穿衣服和脱衣服，大部分小朋友能独立完成，小部分还需在老师帮助下穿脱衣服，所以希望各位家长在家要配合我们养成小朋友的穿衣自理习惯；但也会出现类似之前发生的小朋友之间拿错衣服，学习成长需要时间，希望各位家长给予理解和体谅。午睡前大部分小朋友能够自己套枕头套，不会的请各位家长在家配合练习，午睡起床能够在提醒下帮助老师整理床铺和两两合作叠被子。
(三) 来园前与接送安全注意事项
因为班级孩子比较多，孩子们又比较好，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失和安全隐患。他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。电话更换及时告知老师，以免有事联系不上。
(四)家园互动：
通过早晚接送、电访、家访、家园联系表、幼儿园网站等，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。
(五）理解与协商
幼儿平时一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
（六）配合完成亲子任务
为了我们的主题活动完成的更好，幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们亲子练习，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。
(一)二月份：
1、防疫消毒卫生工作
2、预防春季常见病
3、开学安全第一课
4、新生电访
5、新老师岗位培训
6、元宵主题教育
7、园本课程研讨
1、“三八”妇女节教育活动
2、政策法规学习、师德学习
3、开展主题活动《米》
4、好习惯评星活动
5、家长助教、家长委员会开会
6、线上家长会《孩子会说谎吗？》
7、早操观摩
8、“童心向党，我爱广州”主题活动
9、春游
10、植树节教育
11、安全卫生自查
12、园本课程研讨
（三）四月份:
1、主题活动《电》
2、开展社区活动
3、清明节节日教育
4、劳动节主题教育
5、观摩课
6、园本课程研讨
（四）五月份：
1、主题活动《电话》
2、家长助教活动
3、教研观摩
4、母亲节节日教育
5、好习惯评星活动
6、园本课程研讨
（五）六月份：
1、主题活动《船》
2、毕业汇演筹备
3、家长视导日
4、端午节教育
5、父亲节教育
1、建军节爱国主题教育
2、幼儿五大领域测评活动。
3、毕业汇演
4、各项工作总结