为贯彻落实国家义务教育阶段新课程实施方案和新课程标准，更好的学习和实践《新课程标准》,让全体小学科学教师对新课标有更深入的认识和了解，在以后的教学中对新课标的运用更加轻松。教师进修学校初教部通过小学科学学科的示范观摩活动，使小学科学教师转变教育观念，了解新课程改革的背景，明确课程改革的指导思想、改革内容及有关政策，增强实施新课程的自觉性和责任感。并且通过对新课程标准和教材的研究，使小学科学教师掌握课程标准，具备实施新课程的能力和水平。全面提升教师教育教学水平，提高小学科学学科教学质量。于2023年6月15日在鸡东红少年小学举办主题为《新课标下“教-学-评”一体化课堂教学实践》的小学科学学科示范观摩活动。
活动流程：
1、8:30开始签到；
2、鸡东县就修学校教研员陈莉老师主持，介绍本次教研活动主题及意义；
3、汪金生老师展示示范课；
汪金生：鸡东县永安镇小学教师，县科学学科兼职教研员，骨干教师，本次展示课为四年级下册《认识几种常见岩石》。
汪老师在课堂教学中充分体现“教-学-评”一体化的应用，授课同时为教师展示的应用的效果。
课堂瞬间
参培教师认真听课、学习、记录
4、学科教研
陈老师主持教研
（1）授课教师说课反思
汪老师结合本年度说课大赛的要求从教材分析、学情分析、设计理念、教学目标、教学重难点、教学法、教学过程、板书设计八个方面进行说课。根据本次授课的实际情况和本次教研活动主题“教-学-评”一体化课堂，进行反思，特别是在评价体系的运用和实际效果进行的详细的分析。
（2）专题培训
汪金生老师根据新课标中“教-学-评”一体化课堂要求和参加黑龙江省科学骨干教学培训的收获与全体教师进行了分享，主题为《指向科学素养的“教-学-评一体化”》的微讲座，详细的参培教师介绍了新课标下“教-学-评”一体化课堂的大趋势和科学教师在教学中如何运用“教-学-评”一体化。
（3）教师研讨
参与学习培训教师根据本节课和汪老师的培训，分别发表自己的收获和感悟，针对“教-学-评”一体化课堂教学应用的一些问题与汪老师进行交流。
5、总结
针对本次培训，陈老师进行总结和提出希望。
科学新课程标准的学习非常重要，科学教师要加强学习，深度思考新课标的思想和理念，研读新课标的要求，吃深吃透。要将新课标理念真正落实到课堂教学中，努力打造高品质的科学课堂。在努力提升自身专业水平的同时，重视培养学生的学科核心素养和关键能力，塑造学生的价值观，突出新课堂由注重学科教学向学科育人能力的转变，由注重传递知识向注重培养能力、以学生为主体的转变，由单课时结构向大单元、跨学科结构的转变，以及重视过程性、表现性评价的转变。
希望老师们能够以此次活动为契机，深入探索科学教学新思路，让丰富多彩的科学课堂绽放出更加独特的魅力。
参培教师集体合照