九月的东方，依然热浪滚滚。西南大学东方实验中学的校园里，凤凰花开得正艳。
2023年9月15日，西南大学东方实验中学《高中议论文写作中“逻辑思维七级”教学模式的构建与实践》成果应用课题组迎来了成果推广专家团队负责人黄金玉老师一行。
这是成果推广专家团队第二次来到西南大学东方实验中学传经送宝。
成果推广专家团队的到来犹如一场及时雨，浇灌着应用推广课题组老师们的心田，给大家解答了在课题推广过程中遇到的疑惑，并亲自授课给老师们指点迷津。
黄金玉老师的讲座从多年的一线教学和课题研究经验出发，分析了中学语文作文课堂中教与学的困境，并将其一一点破。希望借助近年来作文命题的“风向”，摆脱固有思维，做好学生写作兴趣和技巧两手抓工作。给困惑的作文教学传授了宝贵的经验。讲座内容都是黄金玉老师带领的课题研究小组多年以来的研究精华。黄金玉老师高屋建瓴又细节动人、坦诚相授，给工作室成员带去了一次难得学习之旅。
应用推广专家团队的黄婉老师和梁煜老师分别给师生们上了示范课。
黄婉老师从“对比论证”的概念和内涵进行入手，通过交流分析2个对比论证的写作示范片段，总结出对比论证的两种论证结构，并得出对比思辨的基本方法。黄老师还专门专门设置写作评价量表，让学生在互评片段习作中进一步增强对比思维的训练。
梁煜老师引导学生参考“逻辑思维七级”层级范例表的提问方式，为“消失的附近”进行逻辑七级分析。学生在模仿与思考中进行了七级提问，又在分析与总结中进行了自我回答，在此过程中，已经较构建起较为完整的议论文写作思路。
成果推广应用课题组的杨建功老师从文章结构逻辑角度出发，给同学们上了一堂《拿来主义》。他从破和立的角度，对文章的逻辑关系进行分析讲解，让学生在读懂文章的同时，还学到了写作方法，真可谓是一举两得。
课后，课题组成员对杨老师的研究课进行了认真的讨论，对课堂中的优缺点进行了探讨和分析。
示范课与研究课结束后，大家来到学校510会议室进行了座谈。在座谈会上，专家团队的老师们毫无保留，应用课题组的老师们畅所欲言，双方进行了深度交流。
第二天，西南大学东方实验中学应用课题组的老师们还召开了课题组会议，对两位专家的讲课进行了认真的研讨。课题负责人成永军老师对大家下一步的应用推广提出了建议。老师们深感本次“请进来”活动很有意义，专家团队的示范课非常好，有助于在实际教学中模仿和学习。
撰稿：杨建功
审核：成永军