班主任队伍建设是学校管理的重点，为充分发挥班主任在我校教学管理工作中的作用，及时总结经验，提升班主任师德素养和管理水平。
6月15日下午，上南中学班主任交流会在二楼会议室进行。上南中学领导、班主任及青年教师参加了本次活动。
活动由政教主任庞永萍主持，她首先说明了活动目的：一是请优秀班主任代表将班级管理中的方法、经验、感悟等与大家分享，进一步提高班主任的工作实效，促进德育工作的顺利开展；二是为全体班主任以及志愿当班主任的青年教师们搭建一个学习的平台，充分发挥“传帮带”作用，助推青年教师专业成长！
没有爱就没有教育。在教育管理中，徐姗老师认为要做一个心中有爱，眼中有光的老师。不抛弃、不放弃任何一个孩子，让每一个孩子都能在快乐中学习。即使是家庭特殊的孩子在她的班级也能感受到大家庭的温暖。她强调爱自己的孩子是一种情感，是一种责任；爱别人的孩子是一种情怀，是一种境界。班主任与学生的接触最多，既是学生的良师，又是学生的校园家长，我们一定要对他们负起责任。事错必罚、事对必奖，奖罚分明，有原则。相信徐老师撒下爱的种子，一定会收获爱的果实！
于金香老师管理班级的制胜法宝是“勤”，她的“勤”体现在：勤进班、勤思考、勤交流、勤记录、勤鼓励....她说只有勤到班级中去，勤到学生中去。才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，做到心中有数。同时于老师还是一个“严爱有度”的老师，她说“不以规矩无以成方圆”，对班级的常规管理，只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，这样才能使班级稳定发展。相信在于老师的辛勤付出和带领下，班级的凝聚力会更强，孩子们走的会更远。
第三位分享经验的是教导处主任白艳华老师，她从教35年，是一位有着19年丰富经验的老班主任，她认为班主任工作不是一蹴而就、一劳永逸的工作，所谓最好的方法就是用真诚的心对待学生以及家长，与他们建立良好的关系。她说：“天下大事，必作于细”。做班主任工作时一定要深入细致地了解班级，及时发现问题，并想办法解决问题，她也把当班主任期间亲身经历的一些真实事例跟我们做了精彩的呈现与分享，从白老师身上我看到了她的育人智慧。此外任课教师的课堂管理效果，直接影响着同学们的学习质量和班级名誉。所以白老师特别注重树立任课教师的威信、地位，她说只有这样才能更有助于班级管理质量的提升。相信在她的带领下，这届毕业生能够再创中考佳绩，为母校争光。
分享结束，我校刘喜晶副书记对此次班主任交流活动作总结。她首先感谢班主任们的辛苦付出，并强调班主任工作的重要性，对学生来说班主任是老师亦是家长，对科任来说班主任是团队协调者，对于学校班主任是班级的管理者，对家长班主任更是家校沟通的纽带。同时刘书记也指出了我校学生身上存在的较突出的问题，期待通过班主任交流，能够给学生设立更高的目标，鼓励、奖惩、督促学生，用爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好“大先生”，也为青年教师树立榜样，进一步提升上南中学办学水平！
最后，晏世刚校长为三位分享经验的班主任颁发证书和奖品，并鼓励全体班主任和青年教师用全部的热情投身教育教学工作中，在奋进中踏上新征程！