夏日炎炎，骄阳似火，6月15日上午，广东省中山市教研员方勇老师给学员们带来了《基于教研视角的高考数学备考策略》专题讲座，方老师主要围绕着：1、试题分析；2、核心价值；3、教研内涵；4、中山教研；5、协同教研；6、教学成果等六个方面展开，通过幽默生动的语言和丰富多彩的事例向学员们介绍了：高考从本质上讲，是一个国家基于高位人才的高位培养和高位成长，它必须要强调选拔性。高考命题以《中国高考评价体系》为依据，各学科核心素养是关键。数学命题设计创新一下，一些问题反套路一下，开放一点，灵活一点，选拔性高一点，没有考纲，只有课标，素养导向。从高考试题分析和中山市的教研做法等向大家介绍一名教师如何在教研教学上越研越优秀。
下午，广州市教育研究院教研员陈镇民老师以《明确新高考要求，科学精准备考》为主题给学员带来了精彩的演讲，陈老师通过广州市近年来高考数学情况分析、高考试题命制背景、2023年全国新高考1卷赏析和如何做到精准备考等四个角度向学员介绍了如何在不断反思和优化教学方法中上好高三复习课。
今天这一天学习，我们小组都收获颇深：从两位优秀的教研员身上我们看到了教研之路的艰辛，同时也明白做为一名一线的数学老师要时时刻刻在解题和命题、在反思和总结中提升自我，在教学教研实践中思索创新，为南安教育高质量发展贡献一份力。