耳闻不如目见
目见不如实践
走出课堂
研学实践
探索真理
体验劳动乐趣
激发多元发展
经历是最好的学习，研学是最美的相遇。迎着微风，踏着轻快的脚步，2023年6月16日，我校组织六年级师生到迁安市乐丫劳动基地以“我们的课堂在路上”为主题的劳动教育研学活动。通过参观研学，来拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神。
出发前，马校长对学生进行安全教育、文明礼貌教育；班主任们再次嘱咐学生安全并给学生们进行加油打气。
研学队伍安全抵达农耕研学基地后，同学们热情依旧不减出发的饱满状态。基地领导为同学们在启动开营仪式。鼓励学生在这次研学时要发扬吃苦耐劳和团结合作精神，文明参观，认真听讲解，做好笔记，学有所获。
第一站:农耕体验课
通过对农耕历史的了解，知道粮食的来之不易，珍惜粮食。教官先向学生们介绍农耕用具，并指导使用方法。接着领同学们观察种子，了解播种过程，然后同学们开始了期待已久的农耕体验活动:播种、埋种、浇水……最后同学们也交流了自己的从实践中对农耕活动的感受，一起背诵了《悯农》。
第二站:水培芽菜体验课
教官向同学们科普了双层水培技术，并跟随教官体验水培过程。散种、挑种，无不考验着学生的耐心；泡种环节，再次挑种，也考验着学生们的团结合作；最后进行的培芽环节，更是让学生们体验到了收获的快乐。
第三站:大磨坊探秘
教官向学生们揭秘豆浆制作的过程，备湿豆，顺时磨豆，加水，逆时磨豆，过滤，成豆浆……一杯小小的豆浆原来需要这么多的程序与耐心，才可以制作完成。同学们经历了推不动石磨，磨不成浆等困难，依旧不放弃，坚持耐心的慢慢研磨，最后功夫不负有心人，得到一盆盆细腻的豆浆。磨坊体验课也让同学们感受到劳动人民的智慧与辛苦。
第四站:博物馆
本次研学的最后一站是博物馆，展馆内的农耕文物更是不禁让我们再次感叹劳动人们的智慧。同时也让我们看到了来自不同时期的宝贵历史文物:新石器时代，秦汉时期，金元时期……开阔眼界的同时也了解到更多的历史文化。最后的大象展馆更是让同学们与其合影留念。
生活即教育，教育即生活。活动结束，班主任们组织大家将本次的所见、所闻、所想与同学们分享，并认真撰写好此次活动手册。积极参与农耕文化的传播，成为农耕文化传播使者，也为本次研学画上圆满的句号。