2023年的初春之际，我们接到整本书阅读教学集体备课比赛的通知，从组建团队到研读文件，从确定教学目标到整本书阅读教学设计，在一次次推翻和一次次重构的过程中，我们行走在探索整本书阅读教学的道路上，“集”众之长凝智慧，同心掬得满庭芳！
组长:勤恳拼搏的马宁周老师
职责:整本书阅读教学目标设定
组员1:可爱踏实的陈芳芳老师
职责:制定整本书阅读教学规划
组员2:倚马可待的彭乾老师
职责:1.整本书阅读活动设计
2.课时说课
组员3:精进不休的马菊花老师
职责:整本书阅读教学的作业设计
组员4:乐学善思的查郝萍老师
职责:1.整本书阅读教学的评价设计
2.课时做课
从2023年3月31日组建团队到2023年6月14日比赛，我们集体备课历时两个多月时间，从研读文件到初次备课成果展示,从目标确立到教学内容设计，教育局领导和教研员徐唐梅老师都给予了高度关注。此后，二中的操场上、教室里、览山书院、党群之家，到处都是他们教研的身影。大家都克服困难，各尽其责，从未懈怠，将汗水和智慧融进集体备课之中。
一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。全体备课组成员在教研员徐唐梅和组长马宁周的带领下围绕着整本书阅读教学设计思路展开讨论，大家各抒己见，明确教学目标，交流阅读方法，商讨活动环节，在交流研讨中激发灵感，纷纷为课堂教学增加新的亮点，并对具体的教学过程进行了相应的修改。在讨论的过程中，互相启发思想，在碰撞中擦出智慧的火花。
集体备课在思想的碰撞中擦出智慧的火花，集体备课在交流的过程中互相启发，集体研讨在扬长避短中展现智慧的结晶。集体备课在探索整本书阅读的道路上更显其优势:教师用勤恳钻研、锐意进取、开拓创新的精神引领学生多读书，读好书，好读书，读整本的书，让阅读照亮每一个学生的璀璨人生。
整本书阅读教学，之于老师，是要促进学生真阅读的发生，之于学生，是要拥有真知识、真能力、真思维，阅读力既是学习力，更是成长力。在整本书阅读教学探索的道路上，学生的阅读作品更是精彩纷呈。
网红主播《航海服》讲解
教以共进，研以致远。在集体备课组成员的共同努力下，我们迎来了集体备课成果展示的日子。当努力遇见青春，便有了春华与秋实，当理想遇见了远方，便有了诗意和希望，当我们遇见了阅读，便有了智慧与力量。我们将继续怀揣教育初心，向着未来教育最美好的样子踔厉奋进。
时光清浅，岁月如歌，携一束光阴拂过心间，唯有阅读教研的风采，沉香流年。