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夏日初心,教研筑梦——记临县一年级数学教师第十次线上教研

创建于2023-06-15 阅读345

         时光清浅,光阴流转。掬一捧阳光,岁月安然。撷一树言语,沉香流年。2023年6月15日晚7点,我们共同相聚在这里开展了临县一年级数学第十次的教研活动。

教研活动安排

  教研活动之前,组长赵艳艳老师早早的就布置了本次教研的流程以及要求,为本次教研顺利进行做了充分的准备。

会前准备

  老师们开始签到啦!

导师讲座

  每次的教研都是一次心灵的碰撞,灵感的生发。米丽导师为我们带来了《小学低年级数学复习课实现学生生长拔节探索——以100以内笔算加减法的整理和复习为例》的主题讲座。

  米丽导师从三个方面阐述了低段笔算数学的复习策略。

一、梳理巩固,优化认知结构。

二、综合运用,发展数学思维。

三、拓展提升,获得差异发展。

  米丽导师的讲座内容丰富有条理,让老师们从中收获颇丰。

吕海娜老师教学展示

  吕海娜老师就《阅览室》这一课进行了说课,分别从教材,教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程,板书设计以及教学反思等七个方面进行了分析。

  第二部分是吕海娜老师的课堂实录展示。首先它以“书”为主题进行谈话导入,引入课题《阅览室》。

  其次吕海娜老师用摆小棒、拨计数器、列竖式等多种方法解决了本节课的两个中心问题,让学生通过摆一摆、拨一拨、写一写等方式手脑结合,深刻理解两位数减一位数的退位减法“借1当十”的算理。

评课议课

  最后赵艳艳老师,辛倩倩老师对吕老师本节课的教学环节进行了评课,两位老师对吕老师的教学设计畅所欲言,认为吕老师教学思路清晰,结构紧凑,层次分明,激发了学生的学习兴趣,教学效果良好。

       两位老师对吕老师的课也分别提出了自己独到的见解。赵艳艳老师提出在计算十几减几时让学生利用破十法说出计算算理,提高口算准确率。辛倩倩老师提出在列竖式计算时可以精简竖式,手脑结合,理解算理。

教研活动总结

  组长秦小花老师对本次的教研活动进行了回顾总结,也为暑期的教师提升提出了宝贵的建议。

  “问渠那得清如许?为有源头活水来。”教研是一次次灵魂的撞击,是一场诗意的旅行。在这个最美的季节,我们共赴一场教研,为我们的孩子们可以在校园里生活的更加快乐与精彩而努力着。我们将以蓬勃的朝气、崭新的姿态,一如既往,勇往直前,做不负教育的追梦人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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