为了更好激发学生读书热情，陶冶情操，提升人文素养，感受读书快乐。龙华中英文实验学校小学部开展“书香满校园，悦读伴成长”语文周活动。四年级组织了“制作科普手抄报”和“现代诗朗诵”活动
动态篇:诗歌朗诵
中国美学家朱光潜说:“诗和音乐一样，生命在于节奏。”艾青说:“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。"美国华兹华斯说:"诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”。
今天，我们在这里，一起享受诗歌带给我们的欢乐。
今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
捧起这些佳作，我们与诗歌相会。
在我们身边，有这样的好孩子，他沐浴着灿烂的阳光，使劲地往上窜高，为了加入大海的歌唱，勇敢地向前飞。
4A张晓曦–––朗诵《这样的好孩子》
当我们抬头的一瞬间，就会被阳光下照眼的树枝绿得醉了，醉在一个温柔明媚的春里，这时候如果你不读一首诗，就会觉得有负这美丽的春光，4B班李艾格朗诵春天的《诗意中国》。
4C班张凤荣为我们朗诵《祖国颂》
祖国的未来离不开我们的母校培养，母校，也是我们永远依恋的地方。
4D班王芊语给我们带来朗诵诗歌——《山村母校》。
如果风有颜色，那一定会吹向我们的心田。4E班庄皓宇给我们带来的诗歌——《假如风是有颜色的》
假如风是有颜色的，那一定是五彩的，吹遍春天的田野，4F班柴悦带来的朗诵——《春天吹的口哨》
眼中有泪，心中才有彩虹。一个仰望星空的人，会有暗夜也遮不住的情怀，你也会像作者一样,在许多坎坷之后，更攥紧那条最后的信念——4G班任轩仪带来的诗歌朗诵《相信未来》。
如果我是一个任性的孩子，我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。4H班宋芊妤为我们带来《如果我是一个任性的孩子》。
是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗参入云天？是谁，孕育花朵婀娜多姿？是您，那朴实无华的母校，那无私奉献的母校。四1冯诺依为我们带来《山村母校》。
一把油纸伞，一条石板路，一段篱笆墙，一枝苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨， 轻轻的叹息。四2齐曦文为我们带来《雨巷》。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱，四3班庄芳青同学为我们带来的诗歌《激动的眼睛》。
每一个晴天都是大自然愉快的邀请，在天晴了的时候不妨出去走走吧，享受清新的空气，和煦的微风，温暖的阳光。四4班吴诗涵给我带来诗歌朗诵《在天晴了的时候》 。
四渡赤水，飞夺泸定桥，历经重重磨难。两过雪山，横跨大草原，跨越道道艰险。两万五千里长征，你是举世无双的壮举，是历史的奇迹。四5班兰宇铮为我们带来《七律 长征》。
静态篇:科普知识手抄报
通过课内外有机拓展活动来丰富学生的知识积累，通过本次科普知识手抄报比赛，让学生发现自然的奥秘，科技的精彩，激发学生探索科学以及大自然的热情，进而提高学生对语文学习的兴趣。四年级的语文老师将优秀的作品张贴在校园一角，获得师生们的赞叹。
评鉴篇
语文科组长钮维霞老师，四年级吴芳草老师和周海奇老师为这次活动比赛给予评价。肯定了每位参赛选手们，仪表举止自然大方，深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚、充沛，伴随着悠扬的视频乐曲，诠释了自己对诗歌的理解、感悟。他们用抑扬顿挫的声音、声情并茂的朗诵把我们带进了诗歌的意境，让我们走进了诗人的世界，深深地感染了台下的每一位观众。
一张奖状，一份荣誉，一次成长，一份责任。
本次诗歌大赛 “最佳综艺奖”他们是:
4D班王芊语 4H班宋芊妤
4(5)班兰宇铮 4F班柴悦
“最美朗诵奖”他们是: 4A班张晓曦 4E班庄皓宇
4(3)班庄芳青
“最佳台风奖” 他们是:
4B班李艾格 4C班张凤荣
4G班任轩仪 4（1）班冯依诺
4（2）班齐曦文 4（4）班吴诗涵
结尾篇
此次语文学科周活动，在语文学科主任钮维霞老师的精心策划和四年级组语文老师的用心指导下落下了帷幕。经过此次活动，让我们不仅仅感受到诗歌的美，诗还是人类向未来寄发的信息给人类朝向理想的勇气。把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。
让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。