五月的暖风已经吹过，六月的蝉鸣悄然响起。仲夏，是适合编织梦想的季节，亦是蓄力丰盈的季节。
在本学期的末端，为了优化教师的教学活动，提高教育工作质量，给本学期的教学常规工作画一个圆满的句号。臻园校区于2023年6月15日，在学校教务处的统一安排下，对我校教师的教学常规进行深入、细致地检查。
教务处张主任和教研组王组长对此次检查活动做了全面、细致的安排。检查老师们认真的执行检查工作。
语文老师们教案上一笔一画，写出的是勤恳；字里行间，道出的是真诚。整体的教案字迹工整，书写美观。很多教师的二备能针对自己的课堂教学灵活调整，能侧重对自己教法和学生学法的指导，有针对性红黑笔的交叉使用使得教学过程详细，教学环节清晰。重难点把握准确到位，注重学生的主体地位。并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识。反思深刻、务实，能结合教学实际体验与感受，深刻地反思教学过程与效果。
尤其是二年级、三年级的老师二次备课过程详细清晰，处处充满着巧思。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。” 通过检查发现，老师们在作业批改方面也是煞费苦心，他们对孩子们的每一次作业都给予了等级评价，对有错的地方进行了批注，并在孩子们改正后进行了二次批改。老师们教学严谨扎实，作业布置得合理适量，认真的态度令人赞叹。
检查中欣喜的看到各年级语文作业书写美观、作业本平整洁净。各教师都能认真批阅，创新鼓励方式，用激励性评价语言肯定孩子的优点指出不足，让孩子们倍受鼓舞。
作文批改得一丝不苟，细心的评语仿佛与孩子的一场无声对话，圈圈点点见证着老师们埋头苦干的身影！
作文配上生动的图画，是不是更加鲜活生动了呢？
特色作业看到了闪闪发光的孩子们，这些特色作业，讲究趣味性，注意层次性，注重实践性，渗透了开放性。五彩缤纷的童年，趣味盎然的作业。特别是一、四、五年级特色作业更是一道靓丽的风景线。
听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。经常听课有利于教师之间相互学习，取长补短，共同提高，稳步前进。 很多老师听课记录十分认真，不仅详细记录了上课教师的课堂流程，还记录了自己的感悟，并提出了一系列教学建议。看得出大家在专业上的努力提升。 尤其点赞崔晨阳老师与马鸣凤老师的听课记录，有评有思有质效。
针对王艳玲组长上一次教学常规反馈的情况，各位老师认真整改，此次检查中可见成效，可见我们臻园校区老师扎实的教学作风。但是检查中还是存在一些小小的问题需要大家重视。
1.部分老师的二备可加大创新力度，根据本班的学情，充分的去提现自己的教学特色。
2.教学反思应该有针对性，对于不足适时的提出改进。
3.听课笔记需要有相应的评价与自己的改进意见。
4.个别孩子作业存在书写不规范不整洁和书本掉页、烂边现象，老师们要提高要求。
精益求精，臻于至善。细致的教学常规已成为我们臻园教师的一种习惯。以检查促规范，以规范促提升。让我们满怀一腔热情，把常规落到实处，让优秀成为习惯。
素材提供：石春姬 马鸣凤 贝宇萱
葛晓君 张艳丽
编辑：谢添欣
审核：张红丽 王艳玲