童心童画是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式，在一定规则范围内，绘画没有刻板的要求，孩子可以尽情表达自己的想法，从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力。
毕加索说：“世界上只有一种人能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”。
孩子用画画来表达情绪，
孩子用画来讲故事，
只要我们换个角度细细品味，
就能发现其中的秘密。
让我们一起走进孩子的世界吧～
《鱼见》即《遇见》
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。丰饶的珊瑚礁边，那浮游生物随洋流起伏，鱼群像风暴一样在海底卷起，发现笔下不一样的精彩世界，也希望孩子们在春日里遇见美好。
《春笋》
它们闻春雷而动，泽春雨而发。无数春笋满林生。就在一夜之间，笋尖成群结队地冒出头来。代表春天的到来，唤醒了大地，表达了对春天和大自然的赞美。
《迎春花》
送你们一朵迎春花，小小的迎春花经过了寒冬的洗礼，最早用她美丽的笑脸迎接春天的到来。
《与毕加索的对话》
遇见毕加索，凝视天才的永恒。
跨时空和他见面，向大师学习。
当蒙德里安遇见毕加索，会撞出什么样的火花？
我们一起来瞧瞧孩子的作品吧～
《人物篇》系列
世间人物百态，每一态都灵动可爱～喜欢孩子们笔下生动活泼的人物绘画。
《场景中的人》
人物在场景中
各个不同
形态各异
不同故事
不同视角
《跳蹦蹦床》
跳蹦蹦床，蹦走一整天的不开心。
《雨天的故事》
滴答滴答～下雨啦～
听雨的声音，描春的记忆，
从不同的视角来发现生活的艺术美。
《打蚊子》
嗡嗡嗡～那烦人的蚊子又来了，让我们一起来打蚊子吧！
（焦蜜缘同学请病假，田凌雪同学代拍了两副）
浓情五月，画给母亲的爱
儿童绘画的表现，不只是绘画，更是表达！因为感受到爱，才能表达爱。
《夏荷与莲》
与夏，与荷，与莲
一张张绘画，都是孩子们爱的表达，美的创作。你画过每一幅画，学过的每一种技能，搭配的每一种色彩，都会在未来的某一天回馈给你惊喜。
所见，皆可入画
所想，皆可下笔
我们用眼睛去看
用耳朵去听
用心去感受
用画笔去记录美好世界的点点滴滴