书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
为了培养孩子们的阅读兴趣，提升阅读能力，根据各年级学生的喜好特点，结合本学期语文课标要求，学校于今年九月份分年级购置了一批课外读物，以此引领孩子们进入读书的美好境界。
线上教学期间，尽管改变了学校原本的教学模式，但课外阅读依然是一种享受。11月22日我校召开了语文核心教研组会议，制定了本次语文线上教研活动方案，并确定活动主题“在读书中感悟人生、在读书中学会思考、在读书中快乐成长”。
“整本书阅读”示范课展示
2022年12月5日，贾丽霞老师为我们展示了一节低年级《课外阅读指导课》。在这节课中，贾老师以阅读《一只想飞的猫》为例，以读好整本书为目标，引导孩子们学习怎样摘抄。整节课，贾老师以学生为主，通过说一说、品一品、访一访等活动，让学生畅所欲言，以自说自悟、互相赏析为评价手段，引导学生阅读要有目的，要懂得去欣赏，更要学会思考。短短的四十分钟，孩子们积极发言，老师精彩点评，让我们看到了一个真正“以生为本”的课堂。这样的设计很好的为孩子们开启了文学之旅的大门。
课后说课环节，贾丽霞老师将自己的教学思路进行了详细的介绍，在课堂教学中，关注学生的全方面发展，培养学生的各方面能力。
整个核心教研组成员全过程参与了活动，从磨课、修改、授课，到评课，老师们始终认真听课，勤做笔记，出谋划策。评课上的精彩发言，展现了整个教研组团结协作、积极上进、善于学习的良好风貌。学校领导对此次活动给予了最大的肯定与鼓励，作出了有高度有深度的点评。
两位领导也给了高度的评价。 刘校长强调，“授之以鱼不如授之以渔”。贾老师这节课在传授积累方法的同时培养了学生独立获取知识的能力，语言表达能力，审美能力，发现问题等能力。核心素养导向下的课堂教学在这节课得以体现，为我们今后的阅读教学提供了一面明镜，透视出我们的差距与不足。
马校长也对本次活动进行了精彩的点评并给予指导，强调“业精于勤，行成于思。”老师们要在学中思，在思中悟，将理论内化于心，外化于行，智慧的火花将在学习中不断绽放。
学生优秀作品分享
阅读是美妙的，分享是快乐的。孩子们每天积极阅读，通过讲一个小故事、画一幅画、摘抄读书笔记、书写读书感悟、来和大家分享阅读故事，书香浓浓，意蕴无限。
一，二、三年级用他们动听的声音给我们分享了他们的演讲。
四年级同学用工整的字迹，灵活的方法，层次分明地分享了他们的读书笔记。
五年级学生用思维导图对整本书内容进行了梳理。
六年级学生用他们神笔向我们分享了他们的读书感悟。
通过教师们的专业点评，恭喜下面同学，在本次语文线上活动中取得好成绩。
相信孩子们通过这次活动收获满满，希望孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”手执一卷书，忘却周围的嘈杂，内心多的是恬淡和从容，少了一份拘束，多了一股愜意，嗅着书香，上翱翔于天空之中，下神游于海洋深处，博古通今，我想这就是读书的最高境界吧！